Смотря кого Вы, имеете в виду. Если взрослому человеку, то тут сложно.
Если ребенку, то тут самому нужно хорошо разбираться в искусстве, знать биографии художников, интересные истории из их жизни, сюжеты картин...А потом все это в увлекательной форме донести ребенку. Его нужно заинтересовать загадками или странными, мистическими историями , связанными с конкретным полотном, удивительными историями из жизни самого художника. А если просто сухо показывать полотна и говорить заученными фразами экскурсовода, то толку не будет...
Мне очень нравятся очень позитивные картины на керамической плитке нашего современника -крымского художника Анатолий Ярышкина. У меня на работе пару таких висят, каждый день на них смотрю - и не надоедают, а когда настроение плохое - смотрю на этих котов и невольно улыбаюсь)
«Красный квадрат» — картина Казимира Малевича, написанная в 1915 году. Название на обороте «Женщина в двух измерениях».
Правда, квадрат слегка отличается по форме от квадрата)
На этой картине под названием " Устный счёт " ( 1895 ) русский художник - передвижник Николай Богданов-Бельский ( 1868 - 1975 ) изобразил реальную деревенскую школу 19 века. На ней изображён урок арифметики и учитель - это реальный человек, а именно росийский учёный, педагог, а также ботаник и
** Александрович СергейРачинский** ( 1933 - 1902 ).
Всё дело в том, что Рачинский в 1872 году " двинул " в народ ( увлёкся народничеством ) и вернулся в родное село Татево, где создал школу, а рядом общежитие для крестьянских детей. При этом он разработал собственную методику обучения устному счёту, чтобы привить этим детям навыки и основы математического мышления.
Следует отметить и такой факт, что сам художник также был учеником этой школы сначала посещал церковно - приходскую школу, а затем перевёлся в эту школу , так что он прекрасно был знаком с этим учителем.
Кроме того, что Рачинский обучал местных крестьянских детей, он создал в селе и одно из первых обществ трезвости в России, которое
Рассматривать там нечего, разве что с линейкой убедится что это не квадрат, да и не совсем черный. Это Идея, доведенный до абсурда Символ направления искусства. Именно так и надо к нему относится, если и изучать то не саму картину, а явление, время, людей.
Все выше сказанное сугубо личное мнение (ИМХО)