Как бы мы не предупреждали ребенка, что посещать туалет нужно на переменках, это мгновенно забывается, особенно если приспичит.
У каждого ребенка своя индивидуальность организма. На большой перемене детей младших классов водят на обед. И не секрет, что выпитый чай не вынуждает сходить в туалет сразу же, чтобы избавиться от лишней жидкости.
И вот сидит ребенок на уроке, а попроситься выйти боится, что из этого может получиться? Безусловно, ребенку дома нужно объяснить, что наши естественные потребности нужно неукоснительно исполнять. Поэтому следует поднять руку и отпроситься выйти. Обычно учитель не спрашивает, куда и зачем. Это и так должно быть понятно для опытного учителя.
Ведь в их задачу также входит разъяснить, особенно первоклассникам, как вести себя на уроках в конкретных случаях.
Но, если учитель попадается, мягко говоря, непрофессионал, или относящийся к своим обязанностям спустя рукава.
Мне очень памятен случай произошедший с одним моим одноклассником. Это случилось в четвертом классе. Он, стесняясь, поднял руку и попросил выйти. Наша учительница болела и к нам пришла на замену молоденькая практикантка. Так вот она, вначале игнорировала поднятую руку, затем резко спросив, что такое, отказала ему. Мол, перемена только что прошла, и нужно было успеть свои дела на ней сделать. Никогда не забуду, прозвенел звонок, мальчик с места не сдвинулся, продолжал сидеть.
Учительница подошла к нему, и в грубой форме спросила, чего, мол, сидим, на перемене всем нужно выходить из класса. Поверите, когда он встал, из нас детей никто не засмеялся. А ведь вы все знаете, какими дети бывают иногда жестокими. Хотя в дальнейшем, неоднократно случалось, что мы всем классом над кем-то подтрунивали, но в том конкретном случае все молчали. Только осуждающе смотрели на учительницу. Больше на подмену она к нам не приходила.
