Question

Какое краткое содержание Носова "Тридцать зёрен"?

Answer 1

Евгений Носов написал рассказ, который называется "Тридцать зёрен".

Автор рассказывает нам историю о наблюдениях рассказчика за маленькой птичкой-синичкой, которую он решил подкормить холодной зимой, он дал птичке тридцать зёрнышек, расположив их на линейке. Синичка клевала по зёрнышку и когда их стало двадцать девять, то синичка замерла, так как последнее зёрнышко было в комнате. Птичка никак не решалась взять последнее зёрнышко и была удивлена тому, что внутри тепло и растут зелёные растения. Человек завёл с синичкой беседу и стал ей рассказывать о том, что он Человек и поэтому не закроет створку окна и попросил птичку прилетать к нему каждый день и помогать ему в написании книги, в которой он бы рассказал всем людям о тридцати зёрнышках.

Таким образом автор в своём рассказе учит нас тому что нужно любить животных, а так же читать книги, ведь именно из книг мы многому учимся.

Answer 2

Краткое содержание рассказа Евгения Носова "Тридцать зерен" для читательского дневника можно написать так:

1. Корм синички замерз и автор выкладывает ей тридцать зерен на линейке, конец которой находится в его комнате.
2. Синичка берет зерна по одному и улетает
3. Наконец остается последнее зерно и синица оказывается в комнате писателя
4. Синица удивляется видя зеленые цветы и чувствуя тепло воздуха
5. Писатель рассказывает синице, что все это стало возможным благодря труду и говорит, что она может съесть последнее зернышко.
6. Он говорит синице о том, что значит для человека работа, но синица уже не слушает его и грызет последнее зернышко.

Answer 3

Давайте составим краткое содержание книги Носова "Тридцать зерен".

Ночь. На улице шел снег, было холодно и был сильный мороз, все деревья замело снегом, из-за чего они сгибались от такого веса.

На одну из веток, засыпанных снегом, прилетает синичка. Она пыталась очистить ветку от снега. Наблюдая за этой картиной, рассказчик открывает окно и на форточке размещает 30 конопляных зерен - одно зерно упало обратно в комнату и на подоконнике осталось 29 зернышек.

Наблюдая за этой картиной, синичка подлетает и забирает зернышко, которое упало. Потом постепенно она забирала и другие конопляные зерна.

Птичка была очень удивлена тем, что в комнате светло и нет снега - далее происходит мысленный разговор между автором и синичкой, в котором он ей объясняет, что такое человек и почему в комнате нет снега.

Каждый день автор оставлял на окне 30 конопляных зерен - чтобы синица и другие птицы могли их есть. Однако, прилетая каждый день к автору, синица не могла понять, что автор тем самым хочет ей помочь.

Answer 4

В этом необычном произведении Е. Носова всего несколько главных героев. Первый - сам рассказчик (автор) и вторая героиня синичка. Зима. Рассказчик открыл окно и закрепил форточку линейкой. Человек разложил на подоконнике тридцать конопляных зерен. За всеми его действиями наблюдала синичка, но подлететь не решалась. Потом все-таки подлетела и схватила зёрнышко. Расколов его она съела орешек, затем полетела за вторым зернышком. Так она и таскала зернышки, а при этом заглядывала в комнату. Самое последнее зерно лежало почти рядом с линейкой. Синичка его боялась взять, поглядывала в комнату и удивлялась отсутствию снега там. Потом она удивилась и "солнечному" свету в комнате. Смотря на птичку рассказчик смог спокойно работать. Правда птичка не знала, что такое работать, и совсем не понимала, что человек ей хочет помочь.

Answer 5

Автор живописует, как в одно прекрасное время зимой случился снег на промозглые ветки деревьев, ну, а потом прихватил холод. Примчавшаяся синичка не могла расковырять очень заледеневший снег. Видя все данное автор схватил линейку, разместил ее между рамами в своей форточке и разложил на ней ровно 30 конопляных семян на ней. Синичка весьма осмотрительно склевывала данные зерна одно за вторым, покамест не достигла последнего. Для данного ей привелось почти очутиться в комнате. Между ними (то есть, автором и синичкой) приключилась как бы беседа. Синичка очень интересовалась, почему в комнате нету снега, что это за солнышко под потолком, да что такое книжки и для чего они. Кроме этого автор рассказал синичке, что у мужика есть обязанность вкалывать и приходить на помощь другим людям.

Answer 6

Писатель наблюдает за синичкой, которая пытается расковырять замерзший корм. Поняв, что это ей не удастся, автор открывает форточку и выкладывает на линейке 30 зернышек - по одной на каждый сантиметр. Синичка смело склевывает зернышки по одному, но последнее взять боится - оно находится почти в комнате.

Собравшись с духом синичка берет берет последнее зернышко, очутившись в комнате. Между ней и писателем случается воображаемый диалог, во время которого автор объясняет ей, что почему в его комнате тепло и светло. Кроме того, автор рассказывает, в чем заключается его работа. Но синичка уже не слушает его, склевав последнее зернышко, она улетает.

Answer 7

Это рассказ-наблюдение за синичкой во время морозной зимы, переходящий и диалог с ней.

Когда выпал снег и мокрые ветки заледенели, синичка не могла сама справиться с заледеневшим снегом,чтобы найти себе корм.

Видя старания маленькой птички,человек решил ей помочь: он поместил между рамами окна в форточке линейку,на которую насыпал зерна- 30 штук.

Синичка по одному склевывала зерна, постепенно перемещаясь в комнату ближе к человеку. Обстановка комнаты ее заинтересовала, и автор описывает разговор между птичкой и человеком. В разговоре человек рассказал, что люди так устроены, что должны трудиться, чтобы у них были блага. Но птичка не дослушала его и улетела в привычную ей жизнь.

Answer 8

Милый и добрый рассказ Евгения Носова "Тридцать зерен" повествует о встрече автора рассказа и синице, с которой они ведут диалог. Автору кажется, что птица с ним увлеченно беседует, а он ей отвечает. Краткое содержание рассказа "Тридцть зерен" может быть таким:

1. Выпал снег.Ударил мороз. Все вокруг обледенело.
2. Маленькая синичка пытается добыть себе корм, но безрезультатно.
3. Автор решает заманить синицу поближе и раскладывает на линейке семечки, ровно 30 штук. Последнее из них находится практически в его комнате.
4. Любопытная синица замечает еду и начинает кушать семечки по одному, постепенно подбираясь все ближе и ближе к комнате.
5. Автор и синиц ведут диалог. Птица удивляется обоям, лампочке, которую она принимает за солнце.
6. Автор пытается объяснить птице, что он человек. Поэтому ему обязательно нужно работать.
7. Рассказчик делится с синицей своими мыслями о книге, которую он так хочет написать. Это будет книга о людях и птицах и о добре.
8. Желтобрюхая птица больше занята выклевыванием последнего тридцатого семечка, нежели рассказами о книге.

Главные герои произведения: Человек (автор, рассказчик) и синица.

Answer 9

Всю ночь шел мокрый снег и морозы сделали ветки твердыми покрытыми сахарной ватой.

В окно автор увидел синичку, но ввиду замерших веток она не могли ничего найти покушать. Автор пожалел ее и положил между двумя рамами линейку на которой разложил семена. Все семян было тридцать, первое он положил на край линейки на улице, а последнее уже на край линейки в доме.

Первое время птица боялась подлетать, но осмелившись схватила первое зернышко и улетела на ветку, чтобы там расколоть.

Чуть погодя она подлетела и за вторым зернышком.

Находясь в комнате автор наблюдал как синичка брала зернышки одно за другим приближаясь все ближе к краю линейки в комнате.

Последнее зернышко она долго не осмеливалась взять. Но все же подскочила к краю линейки в комнате и очутилась в неведом мире с растениями. И все это по среди зимы в холод.

Человек объяснил птице что такое дом, что такое книги и откуда берутся разные идеи. Он сказал, что мог бы захлопнуть форточку, но он этого не сделает, ведь он Человек.

Автор позволил съесть птичке последнее зернышко и просил, чтобы птичка прилетала каждый день для вдохновения. Но птичка его не слышала, она была увлечена поеданием семечка.

Здесь можно посмотреть главную мысль и список главных героев в рассказе "Тридцать зерен".

Answer 10

"Тридцать зерен", писатель Носов Е.И., краткое содержание для читательского дневника:

Из-за сильного мороза и мокрого снега синичка не могла расковырять наледь на ветках. Видя это все автор крепит линейку, раскладывая через каждый сантиметр конопляные зернышки. Синичка боязно, но склевала 29 зернышек, а когда прилетела за 30 зернышком между ними состоялся разговор. В самом конце разговора автор говорит синичке, что хочет написать книгу: "Такую книгу, чтобы каждый, кто прочитает её, положил бы на своём окне по тридцать конопляных зёрен...". Но синичка его уже не слушала, она забрала 30 зернышко и улетела прочь.