Эти вопросы к рассказу Бианки "Музыкант" представляют собой план пересказа произведения. только выполненный в вопросительной форме.
Ответим на них и получим сам пересказ рассказа:
Медвежатник любил поиграть на скрипке.
Однажды, когда он играл на скрипке, колхозник рассказал ему про медведя и медвежатник отложил скрипку.
Он пошел в лес, чтобы убить медведя, который был опасен для людей.
Медвежатник долго не находил медведя но услышал странный звук.
Он пошел на звук и увидел медведя, который играл на щепке.
Старик послушал музыку медведя и решил не убивать такого талантливого композитора и музыканта.
У старика-медвежатника в рассказе Бианки "Музыкант" было своелюбимое увлечение - он часто садился на завалинку и играл на скрипке. Конечно он не был музыкантом-профессио<wbr />налом и выходило у него плохо, но и этой музыке старик очень радовался.
вот как описывает его состояние в этот момент автор:
Когда в лесу старик услышал необычные звуки, которые напомнили ему его игру на скрипке он удивился и пошел посмотреть, откуда они раздаются. оказалось, это медведь играл на щепке. Старик сравнивает музыку медведя с музыкой скрипки и слушает ее с удовольствием:
Потом, вернувшись из леса, старик и сам стал играть похоже, переняв манеру медведя дергать щепку, он дергал струны своей скрипки:
Неожиданный и необычный звук привлек внимание старика-медвежатника в рассказе Бианки "Музыкант" - он услышал красивый звук "Дзенн", который напомнил ему звучание скрипичной струны. Старик пошел на этот звук и вскоре увидел как на поляне сидит медведь и время от времени дергает за выступающую из пня длинную щепку, при этом раздается этот звук.
Медведь наслаждался необычными звуками, он слушал их слегка наклонив голову, а старик-медвежатник следил за медведем и также слушал необычную лесную музыку, необычный концерт.
И медведю и старику эта музыка доставляла подлинное наслаждение, не зря старик вдруг увидел в медведе родственную душу.
В прекрасном и слегка смешном рассказе "Музыкант" Бианки нет, пожалуй, ничего удивительного, нет ничего такого, что заставило бы меня удивиться.
Ну может быть странные привычки старого медвежатника играть на скрипке несколько необычны для глухой лесной деревушки. А в остальном все описанные события очень последовательны и логичны.
Медвежатник узнает, что в лесу завелся медведь. Его работа пойти и убить медведя. Он честно пытается найти зверя и обнаруживает того играющим на щепках, какую-то свою медвежью мелодию. Медвежатник жалеет зверя, который так любит музыку.
Здесь меня ничего не удивляет. У меня кошка тоже любит играть на натянутой струне, так что страсть животных к музыке естественна.
Перескажем рассказ Пришвина "Ребята и утята" по плану:
Однажды утка-мать повела своих молоденьких утят к берегу озера. Для этого ей пришлось пересечь дорогу, которую проложили люди.
Там утку заметили ребята и захотели поймать утят, а утку отогнали. Бедная утка отлетела на склон холма и оттуда с тревогой следила за действиями ребят.
На ее счастье рядом оказался автор, который строго осадил ребят и спросил, что они собрались делать с утятами. Ребята не знали что ответить, а автор пристыдил их и они отнесли утят к утке.
Тогда автор снял шляпу и пожелал утятам счастливого пути. Он объяснил ребятам, что маленьким утятам очень нелегко проделать путь до озера.
Ребята все поняли и тоже помахали утятам. Утка повела утят дальше.
Мой собственный план пересказа рассказа "Ребята и утята":
- Утка направляется с утятами к озеру.
- Она пересекает дорогу и тут ее встречают ребята
- Ребята хотят забрать утят и утка отлетает на холм
- Автор стыдит ребят и требует, чтобы они вернули малышей маме
- автор машет утятам шапкой
- ребята тоже прощаются с утятами.
