Мой старший сын в 4 классе. И хуже всего нам даётся английский язык. Если в других предметах мы ему можем помочь, то с этим предметом ему приходится разбираться самому. Насколько помню, когда мы изучали в школе иностранный язык, всё начиналось с изучения алфавита, учились писать буквы и словосочетания в прописи, изучали правила и только после этого пытались делать какие-то задания. Сейчас же весьма странная система изучения английского языка. Не зная даже алфавита ученикам предлагают делать тесты и составлять кроссворды. Оценки учеников оставляют желать лучшего. И что самое интересное, этот преподаватель предлагает ходить к ней платно на дополнительные занятия. Вот такая система обучения(.
Нужно в течении недели-двух каждый день жить по нужному вам графику, примерно отслеживая время по часам, допускается расхождение до 15 минут. За это время этот самый порядок действий войдет в привычку и ребенок будет выполнять его на автомате. Нужно только постараться, приложить усилия в первые 2 недели примерно, строго выполняя график.
А зачем взрослого человека заставлять читать? Он уже взрослый и дееспособный, а значит вправе сам решать что ему в жизни нужно и не нужно считать что вы знаете лучше что нужно другому, чтобы его заставлять. Хочет читает, не хочет не читает, а заставлять это навязывать свое представление о должном, а с чего вы взяли что вы и есть тот человек, который имеет право заставлять другого взрослого человека что-то делать, который имеет свое представление о должном.
Половина? Во многих классах обычных школ отличников вообще нет. Учителя рады, если есть хорошисты. А двоечников, которых за уши вытягивают в троечники - основная масса. Учителям невыгодно иметь двоечников. Есть учителя, у которых дети учатся хорошо и с удовольствием, но таких единицы, к сожалению.
Я мама троих детей, регулярно хожу на собрания, так что информация не понаслышке.
У нынешних детей в массе своей нет мотивации к учебе. Для них предел стремления - иметь свои деньги и распоряжаться ими. Кому не могут дать родители, те уже с младых ногтей подрабатывают всеми возможными способами, от промоутеров в супермаркете до наркокурьеров в своей школе. Зачем им учиться?
Математика, которую нам преподавали в школе, пригодилась мне при учёбе в колледже и затем в университете.
Химия пригодилась на работе и в повседневной жизни. Я научился различать вещества, пользоваться их свойствами. Полезно знать, чтО тебя окружает.
Английский язык — очень пригодился и на работе, и в быту. Я могу читать Википедию на английском почти без проблем, понимаю многие песни, принимал участие в некоторых англоязычных форумах.
