Question

1 класс. Как придумать рассказ на тему "Клад найден"?

Рассмотри рисунок. Придумай рассказ на тему "Клад найден". Используй слова:

Море, сокровище, корабль, водолазы, подводный мир.

Answer 1

Клад найден.

Первоклассник Вася с детства искал клады. А начал он свой поиск в огороде у бабушки в деревне. и за это как говорится получил наказание, так как перекопал посаженный бабушкой лук. Шло время, но поиски кладов не прекращались.

И когда Вася стал взрослым, то он приобрел профессию водолаза и каждое лето выезжал на море в поисках клада.

Его друзья над ним смеялись, а жена часто выходила из себя, когда Вася собирался в очередную поездку в поисках клада.

И вот однажды на Черном море он искал по очередной наводке клад на дне морском. Именно в этом месте были свидетельства , что еще 400 лет назад затонул пиратский корабль с награбленными сокровищами.

И вот удача, после стольких лет поисков при очередном погружении Вася нашел пиратский сундук полный золотых монет.

Answer 2

Отважные путешественники четвертые сутки прорывались через океанские шторма к побережью Венесуэлы. На борту корабля был ценный груз - вакцина от черно-крапчатой лихорадки. Финальный отрезок пути был самым опасным - он пролегал мимо скалистого необитаемого атолла. Именно там судно напоролось на скалы. На борту были отважные ребята водолазы, они и должны были провести экстренный ремонт. Перед спуском под воду к ним заглянул врач экспедиции, он же ученый естествоиспытатель. Он попросил помочь ему в изучении подводного мира - если попадется какая-то диковинка - тащите на корабли. Водолазы мужественно выполняли работу, когда один из них заметил, что на дне что-то блестит. Только это была не фосфорицирующая зверушка, а сокровище с пиратского корабля, затонувшего около злополучного атолла. Корабль отремонтировали, в Венесуэлу привезли лекарство, а золото было истрачено на постройку нового современного госпиталя. Все газеты вышли с заголовком "Клад найден! Отважные моряки - любимцы фортуны".

Answer 3

Много лет назад, когда еще не были созданы (придуманы, первоклассник все же) самолеты, люди путешествовали по морю на кораблях! Им приходилось плыть очень долго, поэтому они брали с собой все свои драгоценности. Но очень часто корабли разбивались о скалы или переворачивались из-за сильного шторма (сильных волн), и тогда все пассажиры (люди) и их вещи шли ко дну (тонули).

Теперь многие водолазы усердно ищут утонувшие сокровища на дне моря! Это занимает очень много времени, но терпение и труд все перетрут! Искать сокровища очень интересно, потому что можно любоваться красивым подводным миром! Когда водолазы находят сокровища, они становятся очень богатыми!!

P.s. Постаралась максимально приблизить слог к стилю первоклассника)) если автору это важно

Answer 4

Корабль с водолазами оказался неподалеку от какой-то большой ущелины. Водолаз Миша и водолаз Сеня взяли свои акваланги, баллоны с кислородом и начали опускаться под воду. В море они увидели много красивых рыб, животных, растений - одним словом, целый подводный мир.

Вдруг Миша заметил что-то странное внизу и решил спуститься и рассмотреть поближе. Каково же было его удивление, когда он увидел затонувший корбаль, а на нем - клад! Сундуки, полные золота! К Мише подплыл Сеня.

Но клад охранял злой Осьминог. Он не хотел подпускать никого к своим сокровищам. Однако у Осьминога был один страх - он до жути боялся зеленого цвета. Миша с Сеней об этом не знали, и когда они подплыли поближе, от страха злой Осьминог убежал.

Водолазы решили поплыть на поверхность, чтобы всем рассказать о находке чудесного клада.

Answer 5

Клад найден!

Очень давно ходили легенды о затонувшем корабле возле берегов нашего городка и многие отчаянные ребята ныряли в море, стараясь отыскать клад. Но никто не мог его найти.

Но вот в наш городок приехала специальная экспедиция с водолазами-акваланги­<wbr />стами.

Эти смелые люди надели специальные костюмы, пристегнули к спинам баллоны с кислородом и прыгнули в море, а мы с ребятами стояли и смотрели, гадая найдут ли они клад.

Загадочный подводный мир принял в себя наших водолазов и потом мы узнали, что они видели в море много чудесного - коралловые деревья, огромных кальмаров, разноцветных рыб.

Но самым чудесным оказалось сокровище, которое нашли водолазы в старинном сундуке.

Там было множество золотых украшений, монеты и амфоры.

Сейчас многие предметы из этого клада можно видеть в музее нашего городка.

Answer 6

Можно написать рассказ, что водолазы долго и упорно готовились к путешествия в подводный мир, изучали и вычисляли нахождение клада, долгое время плыли вглубь моря и - наконец-то! - отыскали клад, сотни лет назад упавший в море после кораблекрушения и затерянный где-то на дне. Столько терпения, старания и сил, и вот, сокровище найдено.

Как-то так :)

Answer 7

Как-то раз водолазы, очередной раз погружаясь под воду и исследуя подводный мир, нашли на глубине моря затонувший много лет назад корабль. И каково было их удивление, когда среди обломков корабля и водорослей, показался сундук. Спугнув стаю рыб и проплывавшего неподалеку осьминога, водолазы подплыли к сундуку, открыли его и увидели там несметные сокровища. (То же как то так.:-))))

Answer 8

Корабль "Верона" качался на волнах. Море было спокойное и тихое. Легкий ветерок дул с юга. Капитан стоял на капитанском мостике и наблюдал за тем, как вололазы то и дело достави со дна старинные вещи. "Верона" находила прямо над затонувшим старинным кораблем 18 века. На борт поднимали водолаза с мешком в руках. Капитан с нетерпением ждал его. "Ну, что?" - спросил капитан. "Подводный мир удителен и прекрасен, капитан. В следующий раз спускайтесь с нами"

"нашел?" "Нашел !"- отвтеил водолаз и протянул пакет. Внутри лежала красивая морская звезда. "Вот оно сокровище, дочке привезу , обрадуется" - ответил капитан и довольный побрел к себе в каюту.

Answer 9

Поскольку задание для первоклассника, рассказ должен быть по объёму не очень большой и достаточно лёгким, чтобы ребёнок мог запомнить его и спокойно озвучить в классе перед одноклассниками. Итак, написать можно примерно следующее:

• Снова и снова водолазы стараются найти корабль, который затонул много лет назад. На нём, как утверждают, находится сокровище и перед ними стоит задача - найти его. И вот, в очередной раз, они внимательно исследовали подводный мир. Казалось, именно эту часть/территорию в море они очень тщательно осмотрели, но вдруг что - то блеснуло. Один из водолазов подплыл поближе и, о чудо, наконец - то, они нашли то, что искали! С облегченным сердцем, подумав: "Клад найден!", поплыли обратно.

Не зря говорят: "Настойчивость вознаграждается!"

SNEGINKA для Большого вопроса.ru

Answer 10

Клад найден, рассказ

Для 1 класса составим небольшой рассказ

Исследуя подводный мир водолазы случайно обнаружили остатки видимо давно затонувшего корабля. Водолазы решили подплыть ближе и рассмотреть его. Вдруг их привлекло что-то блестящее недалеко от корабля. Они увидели старый сундук с сокровищами. Но так как клад охранял осьминог, то водолазы не решались подплывать к нему сейчас слишком близко, а решили посетить это место в следующий раз.