Прежде всего надо выяснить:
- Действительно ли она это делает (некоторые люди сами забудут, куда что положили, а потом не разобравшись начинают орать);
- Если в краже вы на 100% уверены, надо поговорить с ребенком, без воплей, истерик, ругани и угроз.
Надо вывести ребенка именно на диалог, а не ездить ей по ушам монологом. Прежде всего спросить, делала ли она это? Очень важно понять, признается ли ребенок. Если признается - уже хорошо, значит, не всё потеряно. Если не признается - предъявите неопровержимые доказательства и объясните, что вы точно знаете о её поступке, и врать не имеет смысла.
Дальше так же спокойно, в доверительном тоне, без ругани, пытайтесь выяснить причины такого поступка. Многие дети, особенно если их баловали, просто не понимают, что такое хорошо и что такое плохо. Очень важно понять: осознает ли ребенок, что такое воровство? Важно объяснить, что если взять без спроса даже один рубль - это уже воровство, а не простая шалость или мелочь. Пострайтесь донести до ребенка, что воруют только последние подонки, и что вы очень расстроены таким поступком.
В таком разговоре есть несколько ключевых моментов. Первый и главный: каждый человек хочет быть хорошим! Поверьте, только редкие люди, с отклонениями, искренне хотят быть плохими, чтобы их не любили. Но абсолютное большинство людей хотят, чтобы их любили, чтобы им доверяли, чтобы их считали хорошими людьми. Особенно это важно для ребенка. Поэтому покажите ребенку, что вы его любите и что вы хотите ему доверять, но ему придется помочь вам: рассказать правду, чтобы потом вы вместе смогли решить эту проблему. Ребенок должен всегда ощущать со стороны родителей защиту, уверенность, доверие. Это крайне важно.
Ни в коем случае нельзя орать, угрожать и тем более бить. Помните: проступок ребенка - это прежде всего ваша ошибка, ведь это вы что-то упустили в воспитании. Так что хотите кого-то ударить - бейте себя, вы это заслужили, если ваш ребенок стал воровать.
Важно объяснить ребенку, что воровать плохо. Тут есть много слоев: прежде всего современные дети, у которых есть всё, не осознают ценности вещей и денег. Можно чего-то лишить ребенка, чего-то не важного, но ощутимого. Например, целый месяц не покупать сладости, и объяснить, что нет денег - нет и конфет. Дальше очень важно, чтобы ребенок испытывал эмпатию. Многие дети, как, впрочем, и взрослые, просто не осознают, что другим людям может быть так же больно и обидно, как и им самим. Опять же отсутствие эмпатии идет от воспитания.
Дальше ваши действия будут зависеть от результатов этого разговора. Можно прибегнуть и к наказанию, но не жесткому. Например, можно принудить ребенка мыть посуду каждый день. Или ходить в магазин и считать цены и сдачу, экономить. В общем, лучше всего использовать трудотерапию.
Полезно будет и отправить ребенка в какой-то детский лагерь, но такой, где минимальное количество гаджетов. Поищите лагеря или кружки, где дети чем-то реально занимаются: лазают по горам, ходят в походы. Часто выживание на природе, с палаткой, кострами, с переноской тяжестей и прочими трудностями, имеет отличный воспитательный эффект. У человека появляется уверенность в себе, понимание реалий, меняются приоритеты.
