Где берутся деньги, что бы плодить российских чиновников? см.
4 ответа:
Цифры в вопросе просто - на отвали. То бишь, не соответствуют истине.
В СССР управленческий аппарат, на 1981 год, составлял 2 млн 376 тысяч человек. Львиная доля, 1 млн 623 тыс - министерства. Так это я не беру в расчет Советскую армию, с замполитами и другим офицерским составом. Ибо офицер - так же госчиновник. А еще многочисленный партийный аппарат. С армиями освобожденных парторгов, которые были даже на самой захудалой фабрике. И их "штабы" - горкомы, райкомы, обкомы, крайкомы ...
Тут цифры будут совершенно другие. Кардинально другие.
Если верить Росстату, то в 2013 году, в России, было 1 млн 450 тысяч чиновников.
Много это или мало? Трудно сказать. Скажем, в Канаде и скандинавских странах = их в два-три раза больше, в процентном соотношении. И ничего. В Германии, Америке, Японии, Испании, Израиле - численность госслужащих примерно одинакова с российским уровнем. Где-то берут деньги ...
Теперь главный вопрос:
Чиновники, как и все остальные, выходят из материнского лона. В назначенный природой час. Зачем это происходит ("нафига") - вопрос скорее философский. Не для этого вопроса.
Читайте также
Дорогая, Птица незванная, мне очень импонирует то, что Вы, не боясь, поднимаете очень серьезные темы и задаете мега-глобальные вопросы (если этого кто-то не видит и не понимает, то это чисто их проблемы). Учитывая Ваш юный возраст (сужу по Вашим материалам, если не права, поправьте), Ваша жизненная позиция ещё более вызывает уважение. Вот таких думающих, незомбированных и смелых людей, смотрящих на мир широко раскрытыми глазами, нужно ещё больше современной России.
Вы просите цифры. Они, конечно, есть, но для полноценного анализа требуется очень много времени. Во-первых, нужно собрать данные бюджетов всех уровней, ведь образование финансируется из всех. Причем разные статьи затрат финансируются из бюджетов разных уровней.
Примерно вот таким образом:
Во-вторых, нужно проанализировать исполнение бюджетов, то есть расходы конкретно по каждой статье расходов. (То есть то, о чем мы тут рассуждаем: сколько построили и построили ли вообще школ, сколько потратили средств на материально-техническое оснащение, сколько на зарплаты и прочее).
Помимо этого нужно провести расчет себестоимости обучения 1 ученика в рамках школы и в рамках семьи (дистанционное обучение). Далее сравнить эти показатели, чтобы получить четкий и точный ответ на Ваш вопрос. Понимаете, что это крайне сложно. При том стоит учесть, что для каждой ситуации, каждого региона, каждой семьи, эта цифра может отличаться, поскольку начальные параметры различны (даже если взять такие простые критерии, как расстояние до школы и фактическое количество детей в классе). Сказать Вам честно? Что-то мне подсказывает, что никто еще не делал такой расчет и не проводил такой анализ ни в Министерстве Просвещения, ни где бы то ни было еще. Если ошибаюсь, и кто-то видел такой расчет и анализ, поправьте, представив это добро сюда.
Также мне что-то подсказывает, что дело вовсе не в деньгах (то есть не в затратности способов обучения: очная/дистанционная)<wbr />.
Но давайте посмотрим, какие у нас есть цифры общедоступные и лежащие «на поверхности». Они наводят на некоторые размышления.
Вот цифры из проекта «Образование 2030»:
Можно зайти на сайт Министерства Просвещения, пройти в подвал сайта, найти там Нацпроект «Образование» и все посмотреть. Каждая ссылка кликабельна. Основная часть затрат этого проекта связана с внедрением новых технологий. Покажу раздел «Современная школа»:
На строительство школ, как мы видим, собираются привлекать инвестиции частных лиц. Что это за лица и собираются ли они что-то инвестировать, для меня загадка. С чего вдруг такая уверенность? Другой момент. К 2024 году планируется создать 230 тысяч мест. Запоминаем эту цифру.
Смотрим демографическую статистику.
Статистика рождаемости в России по годам:
Чтобы пойти в школу в 2024 году в возрасте 6-8 лет, нужно родиться в 2016-2018 годах.
Что мы видим в 2016-2018 году? Мы видим снижение рождаемости. За 1 полугодие2020 года по предварительным данным в России родилось 681 тысяча детей. За 1 полугодие 2019 года эта цифра составляла 719 тысяч. То есть и в 2020 году наблюдается снижение рождаемости. Кто займет эти 230 тысяч мест и зачем строить новые школы в такой ситуации? Это открытый вопрос.
Возможно, что ожидается приток мигрантов. Но это как бы всё равно мало что объясняет.
Тем более, что есть вот такая информация по количеству школ в России.
Насколько ей верить, пока не знаю. Нужно подробнее изучать. Но такая информация есть. И она не очень радужная. Так о каком строительстве школ идет речь? О каком таком финансировании идет речь:
если количество школ в итоге уменьшается…. Надо с этим разбираться. Исходя из вышеизложенного, делаем вывод, что статья затрат «строительство школ» не может быть решающей в обосновании перехода на ДО.
Можно также «пробежаться» и по другим параметрам. Но что нам это даст? Даст ли ответ на вопрос? Думаю, что нет. Ведь как я сказала выше, никто еще не просчитал себестоимость обучения 1 ученика в школе и дома на ДО. Да и вообще мотивы, как мне кажется, далеко не с деньгами связаны. Рекомендую изучить концепцию одного из создателей форсайт-проекта «Образование 2030», который лег в основу нацпроекта «Образование 2030», Дмитрия Пескова.
Думаю, что Вам многое станет понятно.
И, конечно же, создателей сего «творения» совершенно не интересует вред цифровой среды, воздействие сетей, электромагнитного излучения на детский растущий организм (вот не надо только говорить мне, что дети и так все в гаджетах с рождения, у думающих родителей это не так, а таких пока много). К слову, Министерство Просвещения ещё не выделило средства даже на такие исследования (чтобы провести их самостоятельно до внедрения ЦОС, например). Но есть исследования разных ученых и организаций, которые обобщает, например, психиатр Андрей Курпатов в своем выступлении в Совете Федерации.
И, что самое парадоксальное, несмотря на его разгромные выводы, в России планируют внедрить ЦОС, которая предусматривает использование цифровых дистанционных образовательных технологий. И как потом эта цифровая среда отразится на здоровье учеников и вообще на будущих поколениях, никого совершенно не интересует.
Поэтому мой ответ такой: я не знаю, почему дистанционное образование считают дешевле и кто это считает. Возможно, предполагается, что должны снизиться затраты на обслуживание образовательной инфраструктуры, на зарплату учителей и обслуживающего персонала. Но я не видела таких расчетов, я их попросту не нашла. Как экономист и здравомыслящий человек, я считаю, что если произвести такие расчеты, то вполне может оказаться, что дистанционное образование ничуть не выгоднее, чем очное (в школе), поскольку затраты в большинстве своем будут переложены на семьи. А статей затрат остается много: интернет (ну и что, что «дома у всех есть», считать эти затраты необходимо отдельно, одежда никуда не делась (ребенок не будет сидеть во время видеоурока в пижаме или в футболке), питание (хоть и сейчас в очень многих школах за питание платят родители, мы, например, платим сами, но всё же в некоторых регионах бесплатное питание предусмотрено), но при ДО питание будет организовываться в семье и оплачиваться соответственно из семейного бюджета,оборудование (достаточно современное необходимо и для каждого ученика, плюс лицензионное (!) программное обеспечение, понимаете какой там порядок цифр :)), амортизация, обслуживание и ремонт этого оборудования… Все эти затраты остаются и оплачивать предположительно всё это будут родители.
То есть если судить с точки зрения государства (если оно хочет просто скинуть все эти затраты на родителей, то, конечно, тогда будет дешевле (государству), но не родителям и не вообще в принципе. Если же государство всё будет оплачивать и если провести точные расчеты, то не думаю, что ДО дешевле.
Официально у Жириновского один сын, который носит фамилию матери. Зовут Игорь Лебедев, рожден в 1972 году. Занимается, как и отец, политикой. Заседал в Госудуме и замещает папу в ЛДПР)
Прославился тем, что предлагал сделать дуэли законными и выжигать на лбу клеймо за взятки и алкоголь за рулем).
Страница про сына в Википедии.
Игорь Лебедев в ЖЖ.
