Как нарисовать плакат "Берегите грибы - богатство леса"?
3 ответа:
Детей нужно учить беречь природу. Грибы еще называют поэтически - "дети леса", "лесное богатство". А еще говорят, что лес кормит людей, потому что дает им грибы, ягоды, орехи, лекарственные травы. И к грибам тоже нужно относиться бережно. В лес по грибы нужно ходить с острым перочинным ножом, чтобы срезать ножки грибов, оставляя корень в земле. Тогда грибница на следующий год даст новые грибы. Об этом детям обязательно нужно рассказывать.
Плакат станет закреплением этих сведений. Дети лучше запоминают картинки, отображающие запрет - перечеркнутость в рисунке, например. Поэтому я предлагаю нарисовать такой плакат:
**
В самом верху листа ватмана напишем название плаката.
Остальную часть ватмана поделим пополам.
В первой половине нарисуем, чего нельзя делать, во второй половине нарисуем, какое богатство дает нам лес.
В первой половине:
Рисуйте один или несколько грибов, какие вам нравятся - треугольная шляпка с выгнутым нижним краем. Под нею рисуем ножку прямыми линиями, расходящимися немного книзу (у корня ножка толще). Штрихами можно нарисовать траву вокруг гриба.
Над грибом рисуем ботинок и честь ноги человека, который хочет на гриб наступить. Вот этот ботинок нужно перечеркнуть красным карандашом - так делать нельзя!
**
Во второй половине плаката нарисуем корзину, полную грибов. Для корзины нарисуем овал и поделим его пополам. В верхней части овала нарисуем ручку от корзины - двумя параллельными дугами. А потом сделает поперечные штрихи и слегка волнистые края этих дуг. Получается плетеная ручка.
Нижнюю половину делим квадратиками. Сверху рисуем грибы, которые лежат в корзине, - несколько кружков (это шляпки), один грибок нарисуйте с ножкой.
Остается только красить плакат красками или карандашами.
В правом нижнем углу обычно пишут, кто нарисовал этот плакат.
Существует расхожее заблуждение, что грибы беречь не надо. Съедобные грибы можно собирать, а несъедобные грибы можно топтать ногами, пинать, вырывать.
Но дело в том, что грибы играют очень важную роль - это разрушители, которые разрушают органические останки и часто живут в тесном симбиозе с деревом. Причем важны лесу и съедобные и несъедобные грибы, а потому их следует беречь и охранять.
Даже срывая съедобные грибы следует соблюдать определенные правила, чтобы не повредить грибницу.
На плакате можно нарисовать грибы, причем даже снабдить их глазами для наглядности.
Можно нарисовать схематично как следует правильно срезать грибы:
Грибы - такое же богатство леса, как деревья, птицы, ягоды и животные. И точно также как все остальное, грибы следует беречь и охранять. Дело в том, что грибница довольно легко уязвима и повредив ее, можно остаться без грибов. А грибы живут с лесом в симбиозе. Поэтому на таком плакате следует сделать акцент на использование запрещающих знаков, которые показывают, что нельзя топтать грибы ногами, даже если они несъедобные.
Читайте также
Грибы относят к отдельной группе живых организмов - они сочетают в себе признаки растений и животных.
К признакам растений относят:
1) способность размножения спорами
2) неподвижны
3) всасывают питательные вещества из окружающей среды
4) растут так же, как и растения в течение всей своей жизни
5) их клетки имеют клеточную стенку.
К признака животных относят:
1) в их клетках отсутствуют пластиды и фотосинтезирующие пегменты
2) по способу питания являются гетеротрофами - то есть как и животные питаются органическими веществами (к синтезу не способны)
3) имеется клеточная стенка как у растений, но в отличие от них клеточная стенка содержит кроме целлюлозы еще и хитин
4) мочевина является одним продуктов из обмена
5) запасное вещество как и у животных накапливается в виде гликогена (как и у человека)
Обратимся к библиотеке и выясним какие же животные и растения присущи этой субтропической зоне и отметим их на плакате. В причерноморье живет много представителей флоры и фауны которых нет на этом плакате, например лисица, рысь, дикий кот, дикие свиньи, есть медведи и кавказские благородные олени, косули, выдры, нутрии и норки. Из морских представителей самым распространенным явл. дельфин белобчка, бутылконосый(афалина<wbr />).
Нельзя не сказать о зубре, изображенном на плакате - это по всей видимости кавказский зуцб, но
Из рыб самой распространенной является пятнтстая форель, а из насекомых можно встретить богомола, несколько постоянных представителей бабочек траурницу, адмирала, парусника и крапивницу, а также часты бражники.
Исходя из того что нам удалось узнать, отмечаем их на плакате.
Рисунок или плакат на тему "Берегите воду" может отражать два момента. Это либо просто экономия воды, поскольку пресная вода ресурс ограниченный и во всем мире наблюдается нехватка чистой питьевой воды.
Второй момент - это загрязнение воды, ведь беречь воду можно не только ее экономией, но и не засоряя ее.
Поэтому и рисунок может быть например таким, если мы хотим призвать друг друга к экономии:
Или таким, если мы хотим подчеркнуть важность сохранять чистоту воды:
Вот еще похожий рисунок:
Так же мне представляется и оригинальной и актуальной для семейного бюджета такая тема рисунка:
Ну а такой темой можно проиллюстрировать плакат на эту тему:
Растения сразу отбрасываем, поскольку искать нам предложено животных.
Обратим внимание на насекомых. Представителей этого отряда в зоне Арктических пустынь нет, поэтому их так же рассматривать не будем.
Теперь птицы. Здесь сложнее и птиц узнать не так просто и места их обитания часто относятся к нескольким природным зонам. Однако орла отбросим, кречета и утку-мандаринку тоже. В тундрах можно встретить краснозобую казарку и тундрового лебедя, но это соседняя природная зона.
Остаются млекопитающие.
Сразу выделим моржа и белого медведя - это животные арктических пустынь.
Тигр, зубр и дельфин из других мест.
