Котируются, наверное еще потому что они пока еще уникальны, а так по-моему можно задавать любые вопросы, какие вашей душе угодны, лишь бы только не повторялись. Ну и смысл нужно в них тоже вложить, это как ни крути!))
Плюсы бумажной книги:
- Красивые обложки, качество бумаги, приятный шелест от перелистывания страниц. Старые книги к тому же еще и имеют вкусный запах.
- Всегда видно сколько ты прочитал и сколько осталось.
- На бумажном варианте лучше воспринимать и запоминать информацию.
- Делать пометки и закладки.
- Не нужно постоянно подзаряжать и не страшно, если уронишь.
Плюсы электронных книг:
- Электронная книга всегда с тобой.
- Занимает мало места.
- Можно подобрать под себя идеальный размер шрифта.
- Цена электронных книг в разы дешевле, чем бумажные.
- Экологичность. Служит долго и не требует вырубки деревьев.
- Нашел в интернете, оплатил, скачал и читаешь.
Я люблю и мне нравится читать бумажные книги, но иногда читаю книги в электронном варианте. Комбинирую оба варианта.
Если рассматривать отдельную молекулу, совершенно изолированнную от других, то это просто молекула, и про неё нельзя говорить, в каком она агрегатном состоянии. А вот если рассматривать не одну молекулу, а много молекул в ограниченном объёме, то здесь может быть две ситуации:
- Молекулы не объединяются друг с другом, только отталкиваются друг от друга, и каждая "хочет" существовать независимо, тогда мы говорим о "газообразном" состоянии вещества.
- Молекулы предпочитают объединяться друг с другом, притягиваются друг к другу, причём при объединении молекул в группы (даже по 2) выделяется энергия. Такое состояние называется "конденсированным" состоянием. Вообще-то конденсированных состояний два: - жидкое и твёрдое.
<hr />
Подразделение на "газ" и "пар" - чисто бытовое, и зависит только от внешних условий, к которым мы привыкли. Если при привычных для нас условиях (обычно мы рассматриваем "обычные условия", т.е. "комнатная" температура (22°С) и обычное атмосферное давление около 760 мм рт. ст) вещество находится в конденсированном состоянии, то про несколько изолированных молекул мы говорим "пар", в противном случае - "газ".
Простой пример. Температура кипения аммиака -34°С. Поскольку для нас привычная температура +22°С, поэтому мы говорим, что аммиак - газ. Если бы мы жили в Антарктиде, где температура почти круглый год ниже -34°С, то никому и в голову не пришло бы называть аммиак газом. Все бы считали, что в обычном состоянии амииак - жидкость, а в нагретом выше -34°С (при давлении 760 мм рт.ст.) - "аммиачный пар" (или парЫ аммиака).
В зависимости от контекста частеречную принадлежность можно определить по-разному.
В предложении "К несчастью, мои вещи промокли до нитки" синтаксическая роль - вводное слово. Одни лингвисты определяют его как наречие в этом случае, другие как вводно-модальное слово, третьи как именное вводное слово. В предложении "Видеть во сне мокрую курицу - к несчастью" легко определяются предлог "к" и существительное "несчастье".
Если мы пишем мини-сочинение, то главная роль, конечно же, предоставляется смысловой нагрузке вышеуказанного выражения. То есть, в первую очередь мы должны раскрыть то, что подразумевал французский философ. С моей точки зрения, Вольтер хотел донести обществу следующее: "Человек свободен в распоряжении своими действиями. Однако, эта свобода должна находиться в рамках закона. Примером может послужить и наше государство: простой человек может совершать любые действия, не запрещенные законом (Уголовным Кодексом, Кодексом об административных правонарушениях). За противоправное деяние человеку со стороны государства применяется установленная законом санкция. Поэтому свобода состоит в том, чтобы от них зависеть.
Разобравшись со смысловой нагрузкой, перейдем ко структуре самого сочинения:
- Введение.
- Определения. В данном случае мы можем затронуть вопросы "Что такое свобода?" и "Что такое закон?" и их соотношение.
- Перейдем к смысловой нагрузке, приведем примеры.
- Вывод.