Есть несколько способов завязывать шнурки: и обычная шнуровка, и скрытая, и лесенкой, и решеткой, и спиралью, и плетенкой. Но для ребенка лучше показать самый простой: продеваете шнурок в две дырочки, расположенные на одном уровне, а далее левый конец шнурка в правую дырочку, правый - в левую и так далее, пока обувь не будет полностью зашнурована. В конце завязываем обакончика узелком, а потом бантиком. Смотрите на картинке.
<hr />
Ниже схемы красивых, оригинальных и необычных способов шнуровки. Смотрите, изучайте. Все очень понятно нарисовано, разные концы шнурка выделены разным цветом.
Если вы умееете завязывать шнурки только одним способом, то, взяв на вооружение картинку, представленную ниже. постарайтесь освоить еще несколько способов. выберите самый легкий и с него начните объяснять ребенку, как правильно завязывать шнурки.
Можете специально для этого изготовить шнурки из половинок разных цветов, чтобы все переплетения были наглядными.
Учить надо обязательно на своем примере, пошагово, так дети запоминают быстрее.
Показать и попробовать можно несколько раз, один раз за день.
А чтобы ребенок сразу научился завязывать узел, чтобы он не развязывался, изучите такой способ завязывания шнурков:
Для начала ребенку надо объяснить что у шнурка есть 2конца - правый и левый, теперь все это переводим в игровую форму: Вот посмотри сейчас будем делать зайца, берем вытягиваем уши, чтобы были одинаковые. Потом ушко посмотрело в одну сторону, а второе в другую, в это время перекрешиваем шнурки,а снизу у нас появилась мордочка в виде петельки.Потом правое ухо упало назад, а где кончик уха? А вот он! вытягиваем через петельку-мордочку и так продолжаем объяснять процесс. Моим детки очень быстро освоили эту игру, шнурки теперь завязывать умеют.
Вот какие способы надежного завязывания шнурков на ботинках я знаю. Так завяжете - никогда не развяжется шнурок на ходу, это убережет от неожиданных падений и возможных травм.
Вот первый способ на снимках вроде бы и называется "заячьи ушки".
Ну, вязать различные узлы ребёнка ещё рановато учить, наверное, достаточно будет сначала просто взять шнурок отдельно от ботинка и показать малышу, как правильно будет сделать простой узелок, а затем - бантик. Пусть он попробует сделать самостоятельно. Также он должен уяснить, как развязываться бантик - для этого нужно всего лишь потянуть за один из кончиков шнурка. Потом нужно научить его продевать шнурок в дырочки ботинка и (уже по имеющемуся "опыту") завязывать его сначала на узелок, затем на бантик (который нужно будет затянуть потуже, чтобы он не развязывался самопроизвольно). Чтобы ребёнку было интереснее, можно обучать его с помощью красивого, яркого шнурка.
Главное - терпение. Со временем станет получатся быстрее. Можно завязывать на один бантик, можно на два бантика. В армии, где на то, чтобы одеться, давалось 40 секунд, научились завязывать шнурки за 2 секунды. Как это сделать - смотрим видео:
Если Вы хотите научить ребенка завязывать шнурки, то стоит начать с собственного примера, показать, как это делаете Вы. А потом пусть малыш сам попробует завязать шнурки, сделать бантик или хотя бы узелок. Спустя несколько попыток у Вас все получится.
Тут зависит еще как быстро ребенок научиться завязывать шнурки, от самого желания ребенка. Если ребенок не хочет, то он не научится, если желание есть, то он быстро освоит это. Меня учили обычному узлу, делаем два ушка а потом одно любое ушко в дырочку по серединке залезает и затягиваем.
Я вот тоже не раз задумывалась о том, как научить ребенка завязывать шнурки. Поэтому могу сказать быстро в любом случае не получится. Проявите терпение. Тренируйтесь с начала на снятом ботинке и показывайте весь процесс завязывания шнурков мелено без спешки несколько раз.
Лучше всего для ребенка сделать макет на картоне, на котором он может тренироваться.
На нем можно быстро научиться и не нужно долго гнуть спину внаклонку на настоящей обуви одетой на ноги. Показать ему как надо подтягивать снизу (с середины шнурка) и завязывать узел и узел-бантик на верху. Дети быстро учатся, в отличии от взрослых.
Для шнуровки коньков, хорошо подходят нейлоновые шнурки, которые немного тянутся. Шнуровать надо снаружи внутрь, как обычные кроссовки, чтобы перекрещение было на язычке коньков. Начинать шнуровку надо от носа коньков, постепенно натягивая, и плотно зашнуровывая до самого верха коньков. Так чтобы нога внутри конька свободно не двигалась. Проверить как натянуты шнурки можно, просунув палец под них, если получается, то значит шнурки натянуты плохо. Данную процедуру лучше делать сидя. После нескольких раз шнурования Вы сами почувствуете как правильно и насколько сильно надо натягивать шнурки, тем более при катании всегда можно ослабить или подтянуть посильнее.
Здесь можно посмотреть инструкцию и другую полезную информацию.
Если шнурки чересчур длинные, можно спрятать концы под зашнурованную часть шнурков. Но есть и более удобный способ - купить шнурки покороче. Для этого нужно померить насколько хотите чтобы шнурки были короче, затем эту длину надо умножить на 2 так как конца 2 и чтобы укоротилось с двух концов, нужно в 2 раза больше укоротить. Затем расшнуруйте ботинок, померьте длину шнурка, и отнимите полученный излишек. Затем придите в магазин, где можно выбрать и купить шнурки, и подберите себе подходящие по цвету, толщине и длине.
Просто берешь и обрезаешь шнурки до нужной тебе длинны, таким образом, чтоб длинны шнурка хватило на то, чтоб завязать его бантиком. Но чтоб его длина была такой, чтоб ты не наступал на шнурки одного ботинка, ботинком другой ноги. Когда ты все это сделал, берешь два кусочка термокембрика (продается в любых магазинах электротоваров и строительных магазинах) одеваешь его на кончик шнурка и разогреваешь феном. Термокембрик сожмет шнурок тоньше спички (будет легко зашнуровывать) а еще убережет шнурки от того. чтоб у них распускались концы.
Мои дети не умели завязывать шнурки до школы. Но это мой косяк. Мне было проще покупать обувь без шнурков и не думать об этом. Но дети пошли в школу оба в 6 лет и сами быстро и незаметно научились завязывать шнурки. Всему выходит, свое время. Но по уму в садике года в 4-5 уже бы надо было уметь. Или хотя бы пытаться.