Тот у кого нервы покрепче и кого терпения побольше или кто пришел домой в нормальном настроении, так как многие родители во время подготовки уроков срываются на ребенка, а это не к чему хорошему не приводит.
Я считаю, что чаще всего детей привлекают либо всякие зверюшки либо супер герои. Ну, а если говорить о нынешнем поколении, то дошкольников и в принципе большинство школьников интересуют компьютерные игры. Хотя если грамотно сделать рекламу, то можно заинтриговать абсолютно любую аудиторию. Чаще всего стала появляться реклама от известных на весь мир производителей, таких как Рафаелло, они например сделали пранк (молодежные розыгрыши в большинстве случаев основаны на то, чтобы напугать кого - то или прикольнутся среди огромного количества людей), но опять же, все нужно тщательно продумать. Интересно какую продукцию вы собираетесь рекламировать?)
Чтобы получить СНИЛС для ребенка (не зависимо от возраста), нужно обратиться в местное отделение Пенсионного Фонда, предоставив оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка, со штампиком о том, что ребенок является гражданином России (проставляется этот штамп в паспортном столе) и копия и оригинал паспорта родителя, на месте заполняется заявление и в течении 2-х недель (иногда раньше, нужно уточнять на месте в ПФ) выдается СНИЛС.
Конечно же доверять ребёнку самому делать уроки можно с первого класса. Но загвоздка в том, что у них ещё нет желания. Я со своим сыном, первый и второй класс, делала уроки вместе, контролировала. И приучала к домашнему заданию, чтоб довести до автоматизма. Что это его работа, пришёл со школы, покушал, отдохнул пол часа и должен садиться за уроки. В третьем классе сын уже сам делал уроки, и в четвёртом. Но конечно же приносил мне на проверку, обязательно. Благодаря двум годам контроля, мой ребёнок, без напоминания, садится за уроки сам. Я рада. Но контролировать выполнение собираюсь и дальше, не хочу упускать ребёнка, ведь впереди старшие классы, и это не просто.
У нас есть такая система. За хорошую оценку он получает энную сумму денег , за плохую - отдает нам. Получается , что он не только научится считать деньги. Ведь полученная плата за хорошие оценки - это уже заработанные деньги. А еще и подумает , прежде чем заработать плохую отметку , ведь придется расстаться с кровнозаработанными . А он уже намечтал , как их потратит ..
Хотела добавить по поводу мотива. История из жизни . Мой младший ходит в детский сад. На днях у них был серьезный республиканский конкурс , несколько детей готовили театрализованное действо , которое потом снимали на камеру и отправляли на конкурс. Дети репетировали целую неделю . Готовились и родители - шили ,заказывали достаточно сложные костюмы...все прошло хорошо. Дети выступили , и вечером после выступления пришла за ребенком и увидела такую картину .- шесть детей , которые принимали участие в конкурсе сидят за столиками и едят фрукты - бананы , яблоки , мандарины. Воспитатели кормят и приговаривают 2 это детки, вам витаминчики , за то, что вы всю неделю работали ". Остальные восемь детей играют на коврике . Я спросила у ребенка , когда шли домой " А всем детям фрукты давали ?", малой ответил -"нет,только участникам , а остальные будут кушать то , что после нас останется !" Меня повергло в шок такое отношение . Как в цирке - отработал - возьми сахарок. Но детский сад - это одно, а дома мотивация должна быть обязательно!
