Маленький ребенок исследует окружающий мир и для этого использует основные человеческие функции: зрение, осязание, обоняние, тактильную чувствительность.
Проводились исследования на детях, когда грудничкам давали пробовать кислое, сладкое, горькое, они одинаково реагировали и далее узнавали этот вкус.
Так же и с запахами. Практически все, что нас окружает, имеет свой специфический запах, который мы определяем, узнаем, отождествляем, сравниваем. Это закладывается с детства.
Есть варианты детского невроза, когда ребенок постоянно нюхает свои руки, но н в вашем случае.
Девочке нравится распознавать запахи, узнавать их. Это для нее своеобразная игра.
Главное, чтобы она не понюхала случайно то, что может вызвать отравление.