В сказке "Гуси-лебеди" можно выделить такие традиционные элементы композиции:
1). Зачин - "Жили-были..."
2). Экспозиция: наказ родителей не уходить со двора.
3). Заявка - похищение братца гусями-лебедями.
4). Развитие действия - поиски братца.
5). Кульминация - обнаружение братца у Бабы-Яги.
6). Развязка - возвращение домой.
7). Концовка не содержит традиционной сказочной формулы типа "Сказка - ложь, да в ней намёк". Заканчивается обыденной фразой: "...тут и отец и мать пришли".
Особенностью композиции является приём зеркального отражения событий: девочка в поисках братца и при возвращении домой встречается с одними и теми же персонажами, которые обращаются к ней с одним и тем же предложением.
Тут ключевым является слово "ржаные". В старину рожь - хлеб простонародья, пирожки из ржаной муки изысканным вкусом не отличались. Согласно нормам крестьянского этикета, отказываться от предложенного угощения невежливо. В данном случае печка проверяла героиню сказки на вшивость - согласится съесть ржаные пирожки, значит воспитанная и уважительная девица, ей можно и нужно помочь. Откажется, значит избалованная хамка, пусть сама решает свои проблемы.
Если под волшебством понимать то, что в обычной жизни быть не может или человеку сегодняшнему для повторения не доступно (превращения, например), тогда в сказке Гуси-лебеди о том как девочка за братцем не уследила и его похитили птицы и ей пришлось его искать, можно перечислить такое волшебство:
1)Первое волшебное действие что птицы мальчика смогли унести
2). говорящая печка, которая сама печет пирожки
3). говорящая яблоня
4).река кисельная с молочными берегами, тоже говорящая
5).избушка на курьей ножке
бабушку, названную Бабой-Ягой пропускаем, мало ли кто какое имя носит
6).яблочки серебряные, отметим, с которыми братец играет
7).мышка осмысленно разговаривает и девочке помогает
Яблоню и реку пропускаем под которой детки спрятались
8).А вот говорящая печка, которая смогла детей спрятать - очень даже похоже на волшебство
Вот такие волшебные вещи нашлись в этой сказке.д/бв
Мне бы хватило цветика-семицветика). Два лепестка на достаток и здоровье, и пусть дальше жизнь идёт потихоньку своим чередом. А остальные пять лепестков пригодятся в течении жизни на какой-нибудь форс-мажор, типа несчастье с кем-то случится или захочется махнуть Луну посмотреть).
В любой сказке нге обходится без волшебных предметов, которые помолгают главным героям исполнить свое предназначение, данное судьбое в этот кратковременный период времени о котором идет повествование. Кроме неодушевленных предметов в сказках упоминаются и одушевленные волшебные помошники, которых высшие силы направляют главному герою в подмогу. В частности в этой сказке о молдодильных яблоках и живой воде, за которыми отправляются в путешествие, исполняя сыновий долг, три сына ослепшего и одряхлевшего царя, такие персонажи-помощники и предметы есть. Помошниками в этой сказке оказываются сестры Яги, в количестве трех лиц, покоренные харизмой Ивана младшего сына, а также богатырский говорящий конь и птица Нагай. Что касается предметов, это если можно к ним этот термин применить и были эти самые яблоки и вода живая.