Не в оценках здесь дело, а в знаниях. Вернее, в их закреплении. Повторение - мать учения - эти золотые слова до сих пор актуальны в педагогике. Если ребенок дома не закрепит пройденный в школе материал, то его голова снова будет чистой как белый лист бумаги.
Домашние задания нужны обязательно, если вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо учился (особенно в старших классах). База учебы закладывается в младших.
Вообще, смешно слышать про "муки" домашних заданий в младших классах. Там их кот наплакал. Родители, проверяя домашние задания, параллельно убеждаются в успешности своего ребенка в школе. Это же очень хорошо! А так они знать ничего не будут, хорошо ли учится их отпрыск или плохо...
Такие разговоры про отмену домашних заданий слышны уже давно. Понимаю желание родителей, вернее, их лень относительно нежелания вникать в дела учебы детей...
Скажу так: не хотите, как хотите....Пришло время делать 3 вида школ. Первая для тех детей, родители которых понимают, что их детям нужно учиться и получать огромные объемы учебной информации (а она растет год от года вместе с ростом научных знаний).
Второй вид: рабоче-крестьянская или церковно-приходская школа. Тут главное ребенка научить читать и писать. Он вырастет и будет класть плитку или мешать раствор. Зачем ему органическая химия или начала анализа?
Третий вид: школа для детей депутатов и высших чиновников. Их судьба по жизни уже решена. Они будут наследниками финансовых империй (известно, что каждый депутат имеет свой бизнес). Зачем им знания? Они наймут детей, которые хорошо учились и сделают их у себя топ-менеджерами. Не понравится - выгонит.
А то эти последние ребята очень сильно мешают проводить уроки и портят дисциплину в общих классах..