Думаю, что в сказках, так и есть, изложена вся правда. Просто правда эта передана через яркие персонажи, порой несуществующие. Дети так устроены, они очень эмоциональные, у них иное восприятие, не как у взрослых, основной вид деятельности у детей -игра. Именно через сказки они и воспринимают мир адекватно.
Сказки вызывают глубокие эмоциональные переживания у детей, и потому, они на всю жизнь запоминают эти ощущения от Бабы Яги, от Кощея Бессмертного, от поступков отрицательных и положительных персонажей. Дети запоминают на том или ином примере, как следует или , наоборот, не следует себя вести, делать добрые дела, быть великодушными, совершать смелые поступки, как стоит вести себя прекрасным принцессам, как в один миг можно превратиться из гадкого утенка в прекрасного лебедя, как нельзя плевать в колодец, из которого может быть придется напиться и т.п.. Сказки учат жизни.
Жаль только, что сегодня наша жизнь больше порой похожа на сказку, не самую добрую, причем, а порой гадкую... И как в этом случае учить детей жизни? Когда персонажи из нашей с вами жизни напоминают страшных героев из иностранных мультиков((?
Нужны и те и другие. Народные сказки, чаше всего, несут общеобразовательный смысл. Рассказывают что такое добро и зло, лень и работа, развивают смекалку. Некоторые просто переносят в сказочную страну, дарят необычные приключения. А авторские пишутся с более определенной целью, например: шалить нельзя, а то мама расстроится; нельзя раскидывать игрушки, потому-то они могут потеряться и т.д. Нужно ориентироваться по ситуации, какую сказку читать.
Практически то же самое, что и взрослому - побольше фруктов, овощей, легкие салаты, нежирное мясо и рыба, ничего сильно жареного, соленого, копченого. Побольше питья, только не сладкую газированную воду, кока-колу, фанту и т.д., а лучше компоты, минералка. Очень хорошо делать лимонад самостоятельно - налить кипяченой холодной воды в графин, добавить дольки лимона и пару ложек сахара. Такой лимонад хорошо утоляет жажду и еще помогает организму бороться с кишечными инфекциями, которых летом в избытке
У вашего ребенка аудиальная дисфункция.
А именно гиперсенсетивность к звукам (аудиальная защитная реакция).
Признаков аудиальной дисфункции много:
- ребенок отвлекается на звуки, в норме не замечаемые другими; к примеру например,это может быть гудение электрической лампы или холодильника, вентилятора, обогревателя, тиканье часов;
- ребенок пугается звука от слива воды в унитазе (особенно в общественных туалетах),пугается звука работающего пылесоса, фена, скрипа от обуви, лая или воя собаки;
- ребенок раздражается от звука газонокосилки,шума и грохота доносящиеся со стройки;
- ребенок при неожиданном громком звуке (стук в дверь,крик,лай) может убежать,вскрикивать или закрывать уши руками;
- ребенок может наотрез отказаться от похода с вами в кино на парад или музыкальный концерт из-за большого количества постороннего громкого шума т.д.
Я советую вам обратиться к врачу,поскольку затягивать с этим не стоит.Ребенок страдает от сенсорной дезинтеграции и ему нужно помочь преодолеть это.
К примеру мы в свои 2,5 - 3 года смотрим мультфильмы как ; фиксики, булька, иногда и Машу посмотрит, а так в основном мы смотрим трейлеры про машинки, прямо так и набираю в яндексе, мультфильмы про машинки, открывается сразу первая ссылка на мультфильмы и выбирает что хочет посмотреть. Так же можно набрать и о других персонажах мультфильмы, их большое количество. Еще хороший мультфильм ( сериал )смотрит : покое. Точно не в курсе с какого он возраста, но иногда смотрит его с удовольствием, и попляшет, и что то повторит, и попоет и прочее... Иногда ему включаю посмотреть что то из театра, например кукольная сцена....
