Сегодня растет число не довольных образовательными программами в России. Я, кстати принадлежу к такому числу. Господин Фурсенко (зажравшийся жыдо-массон) уже настолько надоел людям с проамериканским "Не нужным Русскому человеку" образованием, что сил никаких нет!
Мое мнение: нельзя давать Еврейской нации садится нам на шею! Иначе, как таковая наша Славянская раса исчезнет.
Интересующий вас справочник для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию и истории (под ред. Баранов П.А) можно купить - например , в интернет - магазине "Лабиринт", где есть в продаже несколько изданий данного справочника.
Вот ссылка на нужную вам страницу-https://www.labirint<wbr />.ru/authors/20286/.
В настоящее время Тотальный диктант не обязателен, его результаты являются личным достижением участника и только.
По-моему, результаты Тотального диктанта должны стать критерием знания русского языка. Для учителей и филологов участие в акции должно стать обязательным, а для начала престижным.
Да, все идет к тому, что скоро образование человека (с малых лет и до студенчества) в нашей стране может стать его личным делом. Конечно формально обязательное основное, обязательное среднее образование останется. Даже бюджетные места будут сохранены. Но для большинства детей массовые школы могут стать просто местом времяпровождения. Почему?
Вот мое мнение. Сегодня в таких массовых школах дорабатывают старые кадры, которые действительно стремятся дать качественные знания, но через 10 лет (максимум) все они уйдут из школ. Это приведет к острейшей нехватке учителей и в школах останутся только вот такие "помощники". Они возможно и хотели бы дать хорошее образование, но у многих из них на это не будет времени (по 30-40 уроков в неделю и куча дополнительных нагрузок) и у многих не хватит собственных знаний (низкая компетенция, ведь это те же выпускники таких же массовых школ). В учителя идут только если не поступил в другие вузы (остаточный принцип).
Далее произойдет еще более резкое расслоение учащихся. Дети состоятельных родителей и некоторая часть талантливых будут обучаться (и уже обучаются) в особых школах. Вот там то и будут настоящие учителя, а не помощники.
Почему так будет в нашей стране?
Возможно такова цель руководства: из массовой школы готовит полуграмотную рабочую силу, а из элитных школ будущих управленцев-надсмотр<wbr />щиков над "стадом".
Хотите, чтобы ваш ребенок не был в этом стаде - работайте сами дома (репетиторы, дополнительные занятия и т.д.). Таков принцип в нашем образовании сегодня. Фактически государство постепенно отказывается от предоставления качественных образовательных услуг. Они (чиновники) считают, что это дорого обходится. Оптимизация в системе образования должна была привести к такому результату, она и привела. Законы сохранения никто не отменял. Где отнимешь, там и убудет.
Нет, количество часов на изучение ОРКСЭ (основы религиозных культур и светской этики, а не основы религии) на следующий учебный год останется неизменным. В 4 классе 1 час в неделю, всего 34 часа, а в 5 классе 1 час в неделю, только в первой четверти 17 часов, итого 51 час на весь курс.
Каждая школа выбирает свой модуль из этого списка: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры»,
«Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур»,
«Основы светской этики»
