Я согласна, что в таких случаях эффективно менять поведение, чтобы непонимающий человек "на практике" увидел то, что до него не доходит на словах.
Например, одна знакомая звонила мне на домашний телефон после 23 часов. Ей так удобно. Переделает все дела (она одинока), а потом на ночь глядя можно и потрепаться в трубку. Меня это не устраивало, так как считаю, что это вообще неприлично для трепа звонить по ночам (я сама позже 20 часов практически никогда не звоню). Да и на ночь забивать голову пустой болтовней о ее болячках мне неохота.
Объясняла ей несколько раз (хотя странно взрослому человеку объяснять такие элементарные вещи). Она понимающе кивала головой, но потом вечером снова звонила в это же время или позднее. Только после моих объяснений она начинала разговор с того, что да, неприлично звонить поздно, но... То есть она считала, что формальности соблюла, я должна быть удовлетворена ее пустой фразой о приличиях и дальше продолжать слушать.
Я поняла, что дело бесполезное. Перестала брать трубку. Она нагло звонила несколько вечеров подряд. Я трубку не брала.
С тех пор она стала звонить часов в девять. Но когда звонок около десяти, я тоже не беру. Она хитрит. Вроде звонит не поздно, но длинный разговор снова уйдет за полночь. Теперь я и после девяти не беру трубку.
Наконец, она стала звонить в приличное время, хотя иногда срывается на поздние звонки, но моя реакция (вернее, ее отсутствие) железная.
Наглых или тупых людей надо учить на практике, а не тратить на них слова (которые все равно они пропускают мимо ушей). По сути дела, это дрессировка методом Павлова с собаками, когда постепенно вырабатывается условный рефлекс. На моральном и интеллектуальном уровнях до них не доходит, только через физиологию.