Жить трудно.
Первые и самые главные (на протяжении 1-5 лет) сложности - неумение правильно распорядиться денежными средствами, желание их потратить все и сразу. А потом оказывается, что есть нечего и не на что.
Первые годы (как минимум, до 18 лет, но чаще до 23-25 лет) выпускники детских домов живут в общежитиях при учреждениях профессионального образования (колледжи, вузы). Так что изначально они не остаются без крыши над головой. Но появившаяся вдруг масса свободного (а главное, бесконтрольного) времени играет свою негативную роль (особенно, если в детском доме был строгий режим без малейших послаблений).
Но самые главные трудности появляются после окончания учебы. Нужно устраиваться на работу, на эту работу каждый день ходить, выполнять требования начальства... Да еще и зарплата (по крайней мере, изначально) будет существенно меньше того, что сироты получали во время учебы (социальные выплаты для сирот нередко оказываются выше зарплат их педагогов). Вот тут и начинается взрослая жизнь: снять квартиру, найти общий язык с коллегами на работе и соседями по дому, как-то наладить быт...
<hr />
Да, воспитанников детских домов и интернатов готовят к самостоятельной жизни: учат готовить, стирать, гладить, ухаживать за собой... Но, во-первых, этого не всегда достаточно. А во-вторых, сами дети далеко не всегда умеют смотреть в завтрашний день; им кажется, что вокруг всегда будет "обслуживающий персонал" или, по крайней мере, много денег, на которые можно будет позволить себе абсолютно все.