Question

До скольки лет у ребёнка закладывается в подсознание основное воспитание?

И главное, что следует и не следует говорить и какие примеры показывать, чтобы ребёнок в итоге вырос воспитанным, добрым, отзывчивым, ответственным, трудолюбивым, умным, серьёзным, здоровым, ведущим абсолютно здоровый образ жизни (в т.ч. абсолютно не пьющий), успешным во всём и счастливым человеком?

Мне то известны ответы на оба заданных мною вопроса. А вот какого Ваше мнение?

P.S. Будет не честно спрашивать меня об этом в комментарии. Заранее спасибо за понимание. Если уж кому-то сильно захочется узнать ответ на основной (в т.ч. и 2-ой) вопрос от меня, то отвечу Вам через личное сообщение, но только после избрания лучшего ответа (через неделю).

Answer 1

Мне не совсем ясны формулировки Ваших вопросов, но думаю, что суть я уловила. Развитие ребенка, конечно, происходит в том числе и в процессе воспитания, но тут очень много "но". Существуют возрастные периоды, в рамках которых происходит развитие, имеющие свои особенности. Например, если до 3-х лет ребенок живет в неразрывной связи с матерью и получает информацию о мире только через эту связь, то в момент наступления кризиса 3-х лет (или кризиса "я сам") ребенок впервые осознает себя уникальную "единицу", при этом по-прежнему важнейшую роль продолжают играть именно родители (и, соответственно, родительское воспитание). Затем ребенок идет в школу, роль семейного воспитания немного снижается, появляется некое окружение, способное также влиять на развитие человека. И так до наступления подросткового кризиса, когда взрослый перестает восприниматься основой для развития, а на первый план выходит группа сверстников. Существуют и другие периоды и кризисы развития, которые также имеют свои особенности, но т.к. мы говорим о детстве, то на этом остановимся. При этом родителям необходимо выстраивать воспитание с учетом этих особенностей, вести его непрерывно, ответственно, отдавая ребенку свое внимание, любовь и заботу, подавать пример достойного поведения и т.д. Писать об этом можно бесконечно как с точки зрения психологии, так и педагогики. В целом, я свою мысль выразила.

Answer 2

Читала книгу японского писателя Мусару Ибуки "После трёх уже поздно", в которой автор говорит о том, что воспитывать ребёнка надо до трёх лет. Дети рождаются с чистой головой. Мозг малыша, как белый лист, и всё, что до трёх лет будет "написано" на этом листе, то и останется. В принципе, я согласна с автором.

Что касается таких понятий, как "хорошо-плохо", то, как говорила одна из моих знакомых педагогов, не стоит ограждать малыша от всего плохого совсем, (понятно, что хорошее мы и так ему даём). Здесь имеются в виду, например, "дурацкие" мультики, которые в большом количестве транслируются по тв. Ребёнок должен учиться анализировать и отличать плохое от хорошего, в чём, естественно, ему должны помогать родители.

И конечно же не стоит забывать о том, что родители в первую очередь являются для ребёнка примером.

Answer 3

Знаменитый педагог советских времён Макаренко утверждал, что детей можно воспитывать только до 5 лет, а потом их приходится перевоспитывать.

Самый действенный способ воспитания - воспитывать детей на примере своей жизни. Но это конечно очень трудно.

Answer 4

Многие родители делают большую ошибку, балуя ребёнка, разрешая капризы, истерики, потакая всем прихотям и желаниям ребёнка, говоря при этом "он(она) ещё маленький(ая)" или "он ещё ничего не понимает". Самое главное - так сказать, основа воспитания закладывается ребёнку с возраста от 1 года до 3 лет. Если же этот возраст упустить, то перевоспитать дитя можно, конечно, правильно, но это трудно. Придётся "ломать" все взгляды малыша на то, что можно, а что нельзя. Ему будет просто непонятно, почему ему раньше, можно было делать всё, чего он захочет, а потом стало нельзя. И вот тут-то и будет трудность - или вы его, или он вас (он настоит на своём и будет так, как он скажет, а не наоборот).

Answer 5

До пяти лет процентов на восемьдесят закладывается в подсознание ребенка основное воспитание, происходит развитие интеллекта,формируются привычки , поскольку в это время происходит быстрый рост организма ребенка и в том числе коры головного мозга. После пяти лет развитие ребенка ,конечно же, не останавливается ,но происходит не такими быстрыми темпами. Поэтому в этот период жизни ребенка, до пяти лет, очень важно родителям, особенно матери, проводить больше времени с малышом. Ребенок должен купаться в родительской любви, ребенка нужно холить, лелеять,пестовать. Свою любовь нужно выражать различными способами: обнимать, целовать, гладить, улыбаться, смотреть ему в глаза, разговаривать с ним, даже если он маленький, играть, читать книжки. Говорить ему, что он у вас умный, красивый, сильный, музыкальный, талантливый. Каким вы бы его хотели видеть уже взрослым, таким его называйте. В этот период родительской любви не может быть много. Это не значит ,что вы должны делать все за него. Пусть ,что в его силах, он делает сам: кушает ложкой, одевает колготки, приносит вещи, собирает игрушки. И хвалить его за это, родители просто обязаны. Тогда в взрослой жизни ваш сын или дочка станет счастливым, успешным, здоровым человеком.

Answer 6

Очень спорный вопрос. Ничего в ребенка САМО не закладывается - это делает сам ребенок. И это в огромной степени зависит от его темперамента. Да, до определенного возраста у ребенка напрочь отсутствует критическое мышление, но только по причине отсутствия опыта. И этот период о-о-очень разный. Ребенок изначально исходит из полного доверия к окружающему, прежде всего к тем, с кем чаще всего сталкивается и это пожалуй самое главное отличие ребенка от взрослого. Однако логика его ничем не отличается от логики взрослого человека. А по причине меньшего количества заблуждений она позволяет делать куда более зрелые выводы, чем может показаться. "Уствми младенца глаголет истина" - это не просто так сказали. В общем чтобы ребенок поимел в своем развитии меньше искажений, нужно во первых никогда его не отталкивать, в том смысле, что ребенок не должен утратить доверие к близким. И если представить себя взрослого на месте ребенка, всегда можно слобразить какого отношения к себе он хочет.

Answer 7

Основное воспитание у ребёнка закладывается до 5 лет. Но это не значит, что после 5 уже поздно. Авторитет родителей в глазах детей высок лет до 11-12. Это время тоже можно использовать для коррекции воспитания. А для того, чтобы воспитать доброго, ответственного, трудолюбивого и т. д. человека путь один - собственный пример. Не зря говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. А великий педагог Макаренко утверждал, что нельзя воспитать аккуратность без белой скатерти на столе.

Answer 8

Наиболее мудрые люди всех веков, начиная с Сократа, который говорил: "Я знаю только то, что ничего не знаю" видимо с вами не встречались. А то может быть они просто знают вслед за Галичем:

Я понимаю, что экзамен я не сдал, но по моему еще никто вразумительно не знает, что такое подсознание, а вы знаете когда оно закладывается. Гений однако.