Насколько красивым вырастет ребёнок, это зависит от генетики, какого пола ребёнок, состояния здоровья, ухоженность во внешнем виде. Большинство людей разного возраста можно считать красивыми, другое дело, что одни люди красивы для большинства людей, другие люди - красивы для меньшинства людей, но прежде всего человек должен быть красивым по отношению к партнёру по отношениям, тогда мнения всех других людей - это не столь важно для пары (мужчина и женщина). Есть разные вкусы у людей относительно красоты, всем угодить человеку не получится. Красота кого явно не пользуется популярностью в окружении, значит надо подумать, а может быть человек при этом ходит неухоженным по городу.
Порядочность человека зависит от воспитания, и от общения человека с людьми в разное время, и от решений человека по достижениям целей. И красота человека и порядочность - это не связанные друг с другом ассоциации.
Если человеку захотелось стать более порядочным, значит надо позаботиться о своей совести и о своём общении с людьми. Если человеку захотелось стать красивее, чем сейчас, значит надо позаботиться о своём внешнем виде. При необходимости надо позаботиться о своём здоровье. Природа отвечает только за генетику. Если вы хотите быть красивым и порядочным, и чтобы такими же были ваши дети - ставьте цели и достигайте их.
Природные ресурсы
Почва - не делать из пустыни плодородные земли, из плодородных пустыни, не поворачивать реки вспять. Не воевать с химическим и ядерным оружием.
Животный мир - охрана редких и исчезающих видов, борьба с браконьерами
Вода - разумное использование водных ресурсов. Закрывать краны, предупреждать утечку воды. Не загрязнять водоемы, проводить чистку рек и озер.
В тайге приходилось встречать всяких животных от мелочи, типа белок, бурундуков, до более крупных типа кабарги, оленей, изюбров, медведей. Самая примечательная случилась на Чаре, во время сплава на плоту. В чудесный солнечный день, когда ушли уже в пороги от гари и лесных пожаров, которые полыхали в тот год по всему БАМу, шли на плоту. Впереди увидели скалу на правом берегу реки. Скала была похожа на эстраду, полукруглая и вертикально скошенная спереди, а перед ней рос ряд невысоких кустов. На полянке перед кустами мы увидели бурого медведя (как нам поначалу показалось) метра полтора ростом, а потом и второго рядом. Вдруг из кустов выкатился шарик, оказавшийся ещё одним медведем, который сцепился с одним из двоих и стал бороться с ним. В общем, идиллия как у Шишкина на картине. Мы, в восторге от такой встречи, стали подгребать поближе и полезли в рюкзаки за фотоаппаратими. В это самое время по кустам под скалой прошёл некий шорох и из-за метровых кустов показалось что-то сильно смахивающее на огромный трёхстворчатый шкаф. И тут до нас дошло, что это не медведи, а полутораметровые медвежата, причем не старше 1,5-2 лет. А из кустов не шкаф, а мама-медведица показалась, которая лежала за кустами. Причем она даже задницу от земли не оторвала. Вот тут-то было уже не до съемок и мы дружно погребли к противоположенному берегу, а медведица опять залегла за кустами.
И почему злопыхатели обвиняют Шишкина в том, что у медведей не бывает по три медвежонка? Бывает - сам видел.
А чуть позднее, в этот же день, красавец олень метрах в пятидесяти перед нами хотел переплыть реку, но увидев нас, поплыл перед нами и плыл с километр, пока не вышел на другой берег.
Чувствовать свое преимущество - возможно, но лучше, обсуждая чужие недостатки, вы станете, вряд ли. Стать лучше нам позволяет не ковыряние в чужом грязном белье, а собственные усилия в том, чтобы избавляться от подобных недостатков самому и не давать повода любителям обсуждать других выискивать эти самые недостатки у вас. Только усилия над собой и самоконтроль могут сделать вас лучше, а обсуждение чужих недостатков и проблем очень похоже на кваканье лягушек в одном болоте - проблемы-то у всех одни, но участникам кажется, что они сами лучше тех, кому перемывают кости... И в данной ситуации совсем не имеет значения кого обсуждают - на этом месте в разное время может оказаться любой участник дискуссии...
На мой взгляд - только отчасти.
Основная же причина, я думаю, это соответствующий склад характера и умственные способности.
Есть люди, которые обладают пытливым умом. Таких , даже принуждая к "правильному" видению вопроса, невозможно превратить в людей ограниченных. Примеры тому Галилей, Дж.Бруно - уж они-то воспитывались исключительно на религиозных принципах,и что, это их удержало?
А вот в случае ограничивания доступа к информации такое вполне может быть.Ведь мы в процессе жизни учимся не только ходить, говорить и т.п, но и получать, осмысливать и фильтровать информацию. Зато как именно распорядимся мы этой информацией- зависит скорее от наших умственных способностей.