Если "на пальцах", то примерно так. Значит, ДНК состоит из структурных и регуляторных генов, сигнальных последовательностей, в результате скоординированной работы которых функционирует "биохимическая машина", в частности, синтезируются структурные белки - основной материал, из которого строятся клетки и ее органеллы (ее структурно-функциональные составляющие). Белок нарабатывается по следующей схеме: ДНК (ген) --> РНК (этот процесс перекодировки называется транскрипцией) --> полипептидная цепь ("предбелок; синтез закодированной в ДНК и перекодированной в РНК полипептидной цепи называется трансляцией (происходит в специальных органеллах - рибосомах)); итак, белок нарабатывается, клетка "отстраивается", вырастает вдвое, а попутно удваивается (реплицируется) и ДНК. После того, как "все удвоится", клетка готова к делению. Разделилась. Итог: была одна клетка, стало 2. Итак, ДНК - вместилище всей наследственной информации, и реализация этой информации есть не что иное, как скоординированно протекающие биохимические процессы и, в частности, рост клеток, целого организма.
Оказывается, что Олимпийским чемпионом становился совсем не Пифагор, а Платон.
Только тогда не проходили бои по современным правилам, наверняка без перчаток и шлемов проводились поединки. Разрешено было и использовать борцовские приёмы.
Но всё равно, Платон был и философом, и олимпиоником.
Главным источником для проверки своего жизненного пути, у христианина всегда был и остаётся Святой Дух. Но, к сожалению, не многие обращаются к Нему, предпочитая Библию или, что ещё хуже - пасторов, священников и учителей.
Истина - это то, что не подвержено сомнению. С точки зрения материализма есть только одна безапелляционная истина это священное писание. Однако это объясняется лишь тем, что апеллировать не к кому и у монеты лишь две стороны ВЕРЮ и НЕ ВЕРЮ. Так в случае верю вы принимаете всё написанное и стоп, дальше дороги нет. В случае не верю всё написанное абсурд и снова стоп, нет повода для дискуссии. Все остальные знания вселенной считаются двоякими и неоднозначными, недораспознанными и недоработанными. Так меня учили в аспирантуре. Хочу отметить, что при этом ссылались на теорию относительности Эйнштейна, подтверждающую даже относительность времени.
Каждый из нас ПРАКТИКует творчество. А процесс творения состоит из этапов:
1) Фантазия- создание идеала.
2) Делание - воплощение идеала в материальный мир.
3) Критика - нахождение различий между ИДЕАЛьнным и МАТЕРИальным.
4) Внесение корректив на основе критики.
