Нужно обязательно встретиться с учителем. Но разговор не должен перейти в эмоциональную потасовку. Поэтому подготовьтесь. Боитесь забыть — запишите. Сделайте себе шпаргалку. В ней опишите: Когда произошло? Что произошло? Как это отразилось на ребенке? Какие чувства вызвало у вас (тревогу, опасения, и т. д.)? Какой выход из ситуации вы видите сами? И еще. Что бы ни случилось, как бы вы ни были расстроены или рассержены, постарайтесь не обсуждать с кем-либо данную ситуацию и учителя при ребенке. Ведь, возможно, конфликт разрешится, а для ребенка очень важно сохранить уважение к тому, кто его учит.
Откровенно поговорить с учителем. Если учитель хороший и действительно специалист, умеющий работать с детьми, то он найдет к малышу подход. Возможно, будет достаточно просто пару раз его похвалить (а за что ребенка похвалить, всегда можно найти), и страх пройдет. Помню, учительница в классе моего сына начала с того, что всем ребятам раздала по конфетке. С самого начала создала такой положительный настрой, и дальше дело пошло. Если учительница не захочет ничего предпринять, тогда сами побольше разговаривайте с сыном. Хвалите, хвалите, хвалите за любой, даже самый маленький успех. И ни в коем случае не разрешайте пропускать уроки. Тогда у него страх укоренится, он еще больше будет думать, что в школе плохо. А с переводом в другой класс или другую школу я бы не торопилась. Это на самый крайний случай. Не факт, что в другом месте попадется более доброжелательная к детям учительница. Да и причина страхов чаще всего в самом ребенке, а не в школе.
Не запугивать изначально ни школой, ни учителем. С детства не надо ребенка ни унижать, ни пугать, относиться к нему серьезно и с любовью.
Отличный подарок школьнику,(прилежание неважно) ,подарок полезный и развивающий его умственные и интеллектуальные возможности.Например: школьная энциклопедия,карта или глобус,интересная книга(Гиннеса возможно),занимательная настольная игра. Школьник-это ведь ребёнок,можно подарить домашнее животное,хорошо воспитывает в детях заботу,приучит к режиму.
Учитель биологии не имеет медицинского образования и аккредитации докторской деятельности в общественных институтах, предприятиях и организациях, по этому, он не имеет никакого права выходить за границы, разрешенной в ОБЖ, медицинской деятельности. Устанавливать клизму больным детям учитель биологии может только в предсмертном случае, когда жизнь ребенка граничит со смертью, при условии, что он абсолютно уверен в том, что клизма даст позитивный эффект (заранее известно, что болезнь вызвана отравлением или другими действиями, приведшими к запору кишечника, при этом, состояние ребенка критическое, предкомовое или комовое).
Во всех других случаях, при простых заболеваниях кишечника, клизму ребенку может установить ТОЛЬКО МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК (медсестра), работающий в данной школе, или же, вызванная бригада медработников из ближайшей больницы.