Терпение. Настойчивость и мягкость. Это испытание для обоих участников процесса. С первым сыном я не выдерживала порой, кричала, было дело, била кулаком по столу со всей дури, он - в переляке, я в стопоре. Со вторым я уже была подготовлена, но всё таки тяжело. Только позже ко 2-му и 3-му классу видишь положительные сдвиги в его самоорганизации и радуешься как важному приобретению.
Главное, это у ребенка должно быть организовано место, где он будет делать уроки. Он их делает желательно дома ( а не у мамы на работе ), за удобным столом.
Провести беседу, настроить, что сейчас ты потрудишься, а потом гулять.
Делать перерывы между уроками.
Хвалить при всех когда получилось, ругать наедине, если ошибка.
Воспринимают первоклашки всё остро, эмоционально.
Заканчивался у нас день тем, что я брала его к себе на колени, как маленького, прижимаю к себе и говорю: "Какой ты молодец, ты выдержал. Ты научился сегодня писать то-то, и решать то-то. Было сложно, но ты сумел"