Я бы ещё такое уточнение внёс в ваш вопрос: вы за кино про кого - про москвичей или провинциалов? Какое кино ни возьми - не столько бизнесмены и олигархи, сколько сплошные москвичи и питерцы....А где остальная страна?У нас же огромнейшая страна, а что мы про неё видим в кино - одни Москва и Питер...Это ни фига не Россия. Возьмите американское кино - у них не только про Нью-Йорк или про Лос-Анджелес, у них практически все штаты в кино охвачены. Техас,Алабама, Орегон, даже какая-нибудь Айова...Чикаго, Сент-Луис, Новый Орлеан...мы почти все крупные американские города в кино видели со всеми их красотами...А у нас хоть раз кто-нибудь видел кино про Челябинск или Новосибирск? Уверен, что ни разу...Не любят наши киношники ни страну, ни народ. А если и покажут провинцию, то только какую-нибудь деревеньку как в сериале "Лесник", где все жители через одного - алкаши и воры.
Абсолютно нельзя утверждать не то ни другое. Люди, например, бывают жадными, как от бедности так и от богатства. Я в жизни встречала богатых людей вполне не жадных, а наоборот щедрых. В какойто степени деньги портят людей, но если у человека есть более серьёзные ценности чем деньги, то деньги его не испортят, а дадут больше возможностей.
Странно.
И почему это с 1984 года и почему только в России ?
Как писали уже не раз - если все деньги раздать поровну, то через какое то время богатые (до распределения денег) снова станут богатыми.
Пишут, что у богатых мышление не такое как у бедных.
Возможно это так, поскольку для бомжа сумма в 5 000 000 рублей ежемесячно из мира абстракции, а для российского футболиста - банальность.
Так что ответ прост.
Потому что с 1984 года скорее всего в России богатые стали мыслить как богатые во всем мире.
свобода и совесть наверное я так думаю во всяком случае..
Дети с садика начинают видеть эту разницу, у себя в группе, на дне рождения друзей и уже формируют свои маленькие мысли. Нужно помочь ему грамотно реагировать и правильно выстроить представления о богатстве/бедности. Первоначально малыш видит лишь материальный аспект - у кого какие игрушки круче, почему одним мама купила, а кому-то нет. Задача родителя объяснить доступным языком реалии взрослого мира, что не у всех одинаковый уровень достатка и состав семьи, что деньги зарабатываются трудом.
Очень полезным будет показать малышу контраст между его положением и тех, кто живёт в других условиях - например, вместе съездить с подарком в детский дом, показать чего лишены некоторые дети и научить ценить то, что имеешь, а также научить сострадать, делиться и помогать.