Вообще делиться - это хорошо. Делиться - это правильно. Но не всеми игрушками и не со всеми подряд, настырным забиякам, которым взять, чтоб ударить или сломать, например, я б и сама игрушки не дала. Было время, в возрасте 1.5-2-х лет дочь наотрез отказывалась делить любые игрушки с кем бы то ни было. У нее просто начиналась паника при виде детей, тянущихся в ее сторону за ЕЕ вещами. В таком случае я собирала все игрушки и мы шли домой. По дороге я рассказывала ей, что песочница или детская площадка - общая, и защитить там ее игрушки я не могу, а раз так, то нам надо домой, спасать их от всякой детворы. Малышка быстро смекнула в чем дело и прекратила истерить. Можно придумать массу способов заставить детей делиться при этом "не заставляя", а мотивируя. Чтобы они сами решали, как им лучше. Одно "но"... Ни при каком случае не заставляйте ребенка делиться любимыми игрушками. Они их сами отдадут, но только тем, кто этого, по детскому их разумению, заслужит.
Я могу сказать одно, тут нужно на саму игрушку смотреть.Я как-то покупала в Фикс Прайсе машинку сыну перебрав все игрушки и она одна подошла по моим запросам(нет сильного запаха, ярких- ядовитых цветов, не развалится через минуту,нет маленьких съёмных деталей) в общем как и в любом другом магазине игрушек. Ещё, такие же игрушки продают в магазинах игрушек и они такие же Китайские и не всегда безопасные.
У нас тоже такая ситуация. Им, причем и старшему и младшему, не сильно интересны и не особо завлекают детские игрушки. Они у нас играют с подручными средствами:взять крышку от кастрюли и побегать с ней по дому представляя из себя автомобиль, для старшего ничего не стоит. И младший такой же. Доползёт до двери шкафа или тумбочки и стоит ею играет. Я тоже задавалась вопросом играют ли дети с обыкновенными игрушками.
Спрашивала у врача, она мне объяснила, что у ребёнка мозг развивается, формируется воображение, своё мировоззрение и фантазия, и ему интересны те вещи, которые он не знает. Он воображает что-то из вещей, которые изначально для этого не предназначены. А то, что, мы даем ему игрушечный руль на батарейках и говорим, что это руль, его не завлекает. Он твердо знает, что это такое. Ему интересней самому придумать, вообразить.
Для меня самым удобным способом хранения игрушек всегда были обычные коробки! Коробки я всегда подбирала одинаковые по размеру, или разные, но так, что бы они хорошо сочетались. На боковинках делала прорези для рук, что бы удобно было переставлять коробки. На верхней части, где нужно закрывать коробку, отрезала маленькие части, а большие оставляла. Когда оклеиваешь такую коробку красивой бумагой, остатками обоев, старыми картами (не нужные атласы и контурные карты у старших детей), цветными журналами, то получаются очень удобные и красивые коробки. Особенно с картами красиво получались. Жаль, не сохранилось уже, своих фотографий не покажу.
Все-таки мягкие игрушки! Их любят, как мальчики, так и девочки. Многие даже до 10-12 лет засыпают в обнимку с плюшевым мишкой, с серым зайкой, с добрым и наивным чебурашкой, с веселым тигриком...
Современные мягкие игрушки могут и разговаривать. Ребенок в таком случае всегда чувствует рядом с собой, словно, живого друга, которого можно прижать к себе, и уже не ощущать одиночество во взрослом мире. Дети часто берут мягкие игрушки, и на прогулку, и в гости, и в детский садик, и даже на отдых, на море, любимый слоненок всегда рядом. Для ребенка - это дополнительная защита, в которой он остро нуждается, ибо еще весьма и весьма уязвлен.
