За ложь,тем более наглую,нужно бить по морде!!!
Отдала бы ему оставшуюся часть мороженого и прокомментировала что-то вроде "совсем народ до ручки довели", "наглеш полнейший" или "что с удовольствием то на пользу".
Однажды шла через двор больницы и ела мороженое, а там строители работали и когда поравнялась с ними, один попросил: "Девушка, дайте, пожалуйста, укусить мороженое". Я протянула мороженое сразу, но озадаченно пролепетала, что от него уже успела укусить.
Реакция строителей была замечательная. Много доброго услышала в свой адрес. Они сказали, что уже полдня просят у проходящих что-нибудь укусить, но я единственная кто откликнулся.
Сначала умный человек учитывает интонацию, с которой ему сказали, что он умный.
При явно слышимой иронии - ирония заставляет считывать смысл, противоположный словарному значению слова - и собственном согласии с позицией говорящего можно и часто лучше промолчать: ну, сделал что-то не то, бывает. При несогласии и особенно явной несправедливости можно выдать нечто типа "сам такой". Впрочем, возможны варианты реакции в зависимости от ситуации.
А вот если похвалили серьёзно, то достаточно принять комплимент, сказав "Спасибо", - этого часто бывает достаточно. Можно в ответ сделать комплимент уму сказавшего, уточнив область, в которой он хорошо разбирается, - таким образом будет комфортно и Вам, и похвалившему Вас.
Лучше всего прервать разговор. Можно сказать, что вы посоветуетесь с дочкой или сыном и перезвоните на этот номер сами. Можно спросить адрес, где именно находится это МФЦ, от которого они звонят, и посетить это МФЦ, чтобы уточнить информацию. Ни в коем случае не называть своего адреса. А ещё надо позвонить или сходить в своё домоуправление и всё уточнить. В любом случае, сразу ни на что не соглашаться. Им надо дать понять, что вы, пока всё не уточните и не выясните, никого к себе не позовёте и не пустите.
Судить о Павлике Морозове объективно мы теперь не можем. Все события и поступки надо рассматривать относительно времени, в котором они произошли и какова была мораль общества в то время. А в то время дети воспитывались советской властью не так как сейчас. Тогда пропагандировалась борьба с кулаками, строилось новое общество, которое основывалось не на частной собственности, а на социалистической, народной или колхозной. Мальчик просто выполнил свой долг перед Родиной, совершил героический поступок, за который он и погиб. А отца - кулака, он мог ненавидеть и по другим причинам. Юношеский максимализм. Сейчас этого не понять. А у нас в школе висел его портрет.
