Мне пришло в голову два варианта проверки и соответственно побуждения учеников делать хоть какую-то работу.
- Если реферат распечатан, значит есть его электронная копия, которая должна прилагаться к работе. Преподаватель проверяет на плагиат, делает выводы и ставит оценку. Это заставит ученика хотя бы переработать скаченный материал. =)
- Возможно есть еще такие ученики, которые работают без компьютера (это предположение на крайний случай). И они пусть сдают в письменном виде. Но тут нужно читать работу 100%, т.к. можно такое написать в середине текста.
Вот такие не сложные манипуляции могут хоть немного заставить работать над рефератом ученика.
Я бы не назвала это слежкой. Я всегда вникаю чем интересуется мой старший сын. Как только у нас появился компьютер я сразу же с сыном стала выбирать игры, смотреть какие они, он к стати с удовольствием делился впечатлениями. И до сих пор мы с ним обсуждаем игры, сайты, он много интересного рассказывает. Я всё время стараюсь его направлять к правильному пользованию интернетом, как лучше искать информацию, как отбирать сайты. В общем с одной стороны это контроль, а с другой взаимная помощь и интересы. На это конечно уходит много времени, но здоровая психика ребёнка куда дороже потраченного времени.
Это два разных понятия!
Internet - всемирная система объединённых компьютерных сетей, построенная на базе протокола IP и маршрутизации IP-пакетов. Интернет образует глобальное информационное пространство, служит физической основой для Всемирной паутины (World Wide Web, WWW) и множества других систем (протоколов) передачи данных. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть.
Ethernet — пакетная технология передачи данных преимущественно локальных компьютерных сетей.
Совместная покупка - здесь все понятно. А вот что значит слово "натуральная"? Возможно, организатор СП намеренно употребил такое слово, чтоб придать уверенности в своей честности по отношению к другим участникам СП. А может это совместная покупка без комиссии организатора? Но в любом случае такое сочетание слов вызовет интерес у потенциальных участников совместной покупки.
Вот сколько понадобилось лет для того, чтобы превратить учащихся, стремящихся к знаниям, в учащихся, умеющих использовать материал из Интернета для изображения наличия у них знаний, столько же понадобиться и для обратного процесса. Другими словами, начинать нужно с детских яслей, и тогда через 20-25 лет мы получим специалистов, которые надеются на свою голову, а не на "флэшку, втыкаемую в голову".
Проблема в том, что, дав людям Интернет, никто не объяснил и не приучил, что Интернет является приложением для думающей головы, а не человек приложением для компьютера. В связи с этим: каждые 5 минут - в соцсети, каждые 15 минут - проверить почту, каждые 30 минут - покормить коровок на "ферме", каждый час - убрать за "собачкой", каждые два часа - проверить, не начался ли дождь,...
