Должен или нет, это решает каждая семья для себя. Вообще нет, с древних времен мужик должен обеспечить и оберегать семью,и в воспитании ребенка они не принимали участия, не говоря уже о горшках и памперсах. Но время изменилось, и теперь женщины работают на ровне с мужчинами. И так же обеспечивают семью. То есть, если разделены обязанности зарабатывать, почему не разделить обязанности касающиеся ребенка. В нашей семье папа мне помогает, встает по ночам качает, моет, кормит. Меняет подгузники, переодевает. Так, что решаете сами как распределить обязанности в семье. Каждая семья решает для себя сама. Не слушайте советов бабушек и других. сядьте с мужем и обсудите все.
Моему малышу тоже сейчас 9 месяцев и я с уверенностью могу сказать что он уже очень многое понимает. Запреты на те или иные действия ребенка я показываю в первую очередь своими эмоциями, пытаюсь ему пояснить словами (даже если он не понимаем на прямую слов, то вполне может уловить не вербальные знаки), могу пригрозить пальчиком. Для всяких мелочных проказ стараюсь не использовать слова НЕТ и НЕЛЬЗЯ. А вот для действий опасных однозначно говорю малышу уверенное "нельзя" (к примеру когда он лезет к розетке пальчиками). Мой ребенок меня очень часто понимает несмотря на свой ранний возраст.
8-10 лет на мой взгляд. Ребенок начинает осознавать себя личностью. В то же время в самом детском коллективе ( школа, друзья, соседи, спортивные секции и др.) начинается " борьба" личностей. Это время подготовки к переходному возрасту. Нам, родителям, кажется, что проблемы позади- ребенок подрос, самостоятелен, достаточно послушен и должен! все понимать. А мы можем заняться своими проблемами. А, по настоящему, он растерян и не знает как реагировать на вызовы этой жизни, которая стучится к нему со всех сторон. Именно в этот момент мы нужны ему как никогда. Очень трудно стать другом своему ребенку, но необходимо. А иначе эту нишу может занять кто- то другой и не всегда друг вашему ребенку. И от того, как вы сможете понять своего ребенка в этом возрасте, зависит как вы вместе с ним переживете переходный возраст. Его можно иногда и вовсе не заметить. Просто в один прекрасный момент вы понимаете, что вам легко друг с другом, вы смотрите в одну сторону. А это и есть самое настоящее родительское, да и детское, счастье.
Я отвечу на собственном опыте. Я воспитываю как друг- сыну, и как близкая подружка- дочери. У нас нет запретных тем, разговоры и обсуждения которых были бы запрещены. Всё стараюсь объяснять в силу возраста ребенка. На физическом уровне глаза в глаза. Стараюсь не ругать, но если ребенок знал, что шкодит, и всё равно шкодил, то наказываю. И они это принимают. Пока, говорю пока, т.к. не знаю как будет дальше, рассказывают и делятся многим (хотелось бы верить, что всем). Это очень сложно,мне ещё нужно самой учиться сдерживаться, чтобы не сорваться и не повысить голос. Но я учусь)))) Надеюсь, что я делаю правильно.)))
Уменьшите долю категорических запретов. Слово нельзя не рекомендуют детские психологи слишком часто употреблять в своей речи. При частом его употреблении постепенно это слово теряет свой ограничительный смысл. Ребенок просто привыкает к нему и перестает на него реагировать или делает все наоборот, показывая вам, что у него и у самого ума палата, мол, сам знаю что и почем.
Вместо запретительного слова используем варианты: как ты думаешь, это можно так сделать или поступить, то есть употребляем позитивное слово можно. Если ребенок из чистого упрямства скажет вам "можно", спокойно скажите:"Ну что ж, делай или поступай, но сначала хорошенько подумай." И оставьте его наедине с проблемой, не смотрите и не будьте зрителем, иначе будет продолжаться "театр одного актера", который любят разыгрывать дети перед мамами, папами, бабушками и дедушками.
За один-два раза, конечно, вы не отучите маленького упрямца от непослушания, но наберемся терпения и будем гнуть свою линию. А кто сказал, что детей вопитывать легко? Но зато, какой это увлекательный процесс - лепить себе подобного!
