достаточно сделать Днк анализ с частичками родственников отца, получите справку и в перед в загс за документом потверждающим отцовство
Думаю стоит но всё зависит от ребёнка и от обстаятельств. Если ребёнок маленький, то ему можно сказать не прямо, а в сказочной форме ( знаю из собственного опыта, моему малышу было полтора года когда разбился на машине его отец, малышу сейчас 2г3мес и он знает что наш папа на небесах летает с феями и ангелами, ещё он знает что папа уехал на машине и полетел на небо). А если ребёнок постарше то можно рассказать и более реальную историю, главное не травмировать его психику и чтобы малыш всегда знал что папа или мама ( кого нет) всегда рядом в его сердце и наблюдают и оберегают маленького.
Проще не объяснять, а показать на примере. Взять обычный воздушный шарик, надуть его - и отпустить, не завязывая. Шарик начнёт носиться по комнате, пока не сдуется. Вот принцип, по которому он носится, - это и есть принцип реактивного движения, принцип, на котором летает ракета. Воздух выходит из дырочки - и толкает шарик вперёд. Ракета - точно такой же воздушный шарик, просто "надувают" её изнутри. Топливом. Вся любовь.
Для того чтобы объяснить детям что такое микробы не нужно использовать какие то специальные медицинские термины. Способ выбирается в зависимости от возраста. если ребёнок совсем маленький ( года 2- 3), то можно рассказать о том что микробы - это такие вредные существа, очень маленькие по размеру, поэтому мы их не видим. Они живут в грязи, немытых фруктах и овощах и поэтому надо обязательно мыть руки перед едой. Ведь с рук эти вредины могут попасть в рот, а потом и в животик, который будет болеть. Для более старшего возраста можно поиграть в игру. Сделать из бумаги монстриков - микробов и разыграть с ними сценку, в ходе которой из за этих товарищей заболела кукла. А потом дружно лечить бедняжку. Книг, рассказывающих о микробах тоже сейчас огромное количество, начиная от заумных (пусть и детских) энциклопедий, до забавного произведения Григория Остера про Петьку микроба.
Видимо, многое зависит от возраста ребёнка, от уровня его общего развития. Мне представляется правильным, сначала объяснить ребёнку, почему машина едет. Рассказать, что главное в автомобиле, двигатель, для работы которого, его нужно заправлять бензином.
Видимо, самое сложное, объяснить ребёнку, что конкретно крутит колёса, чтобы машина ехала. Потом можно показать руль и объяснить, для чего он нужен.
Полагаю, что на первом этапе, этого вполне достаточно. А дальше, по мере взросления, нужно будет просто отвечать на его конкретные вопросы.