Мне нравилось учиться в школе. Школа, это то время когда у тебя не так много обязанностей, чуть больше прав и совсем мало ответственности. Во время школы можно было заниматься всеми любимыми делами, будь то спорт, КВН, внеклассные мероприятия и так далее.
Отличником я никогда не был, класса с шестого я стал честным троечником, честным потому что всегда был против списывания и всеразличных "уловок". Конечно я и сам придумывал различные "методы" как обмануть учителя, это было лишь забавы ради, но не в коем случае не ради оценки.
Иногда я скучаю по школе, потому что после её окончания началась "взрослая" скучная жизнь, с её серыми буднями и большим количеством ответственности.Я понимаю, что надо двигаться вперёд, и поэтому я благодарен школе за те жизненные уроки что она мне дала, а так же за друзей и любимую девушку.
Да, дожили до того дня, когда излишне "образованные" люди даже не знают, почему школьные программы с каждым годом становятся сложнее. А было время, когда не было таблицы умножения, никто не мог повторить теорему Пифагора, не слышали и про Архимеда с его законом про тела в воде. И считали в те времена на пальцах, к сожалению, и сегодня есть умники, которые не могут считать до двадцати, потому что для этого нужно снимать обувь. А ларчик открывается просто, объем знаний растет, нынешний второклассник знает больше любого ученого древнего мира, а выпускник школы превосходит по знаниям всех ученых средних веков, конечно, если эти ученики добросовестно учатся, а не протирают штаны в классах. Поэтому успешных учеников не пугает усложнение программы, они занимаются системно, легко усваивают любые знания в любом объеме. А ноют о сложности школьных программ бестолковые лентяи, которые не способны освоить программу школы Древней Греции. Доказательством является наличие в каждом классе учеников, которые учатся прекрасно и тех, кто из-за своей лени не способен учиться.
Пятый класс, это переходной период. Когда дети начинают учится по новой для них кабинетной системе обучения. Если раньше в начальной школе они обучались у одного учителя, то теперь им приходится привыкать к тому, что разные предметы ведут и разные учителя.
Особую сложность при этом представляет учебный процесс по двум предметам- физической культуре и технологии. На уроках физкультуры ребята начинают осваивать новые физические упражнения, выполняют более сложные задания, и то же самое по технологии.
Если в начальных классах из травмоопасных инструментов они знали только ножницы, то в 5-м классе уже должны освоить работу с ножовкой по дереву, работу выжигателя, научится работать на сверлильном станке и т.д.
Оба этих общеобразовательных предмета являются самыми травмоопасными, где огромную роль играет строгое соблюдение правил по Технике Безопасности. Поэтому к обучению учеников в этих классах администрация должна привлекать более опытных педагогов.
Скажу я вам, что нужно идти с 7 лет. Я сам начал учиться с 7 лет. Это самое отличное время для первого класса. Не нужно торопиться и дать ребенка с шести лет, это может привести к не особо хорошим ситуациям... Есть опыт с такими, они плохо учатся, и конечно же не хотят учиться и это не все...
Поэтому, пусть дети отдохнут еще годик, а после 7 лет можно смело дать ребенка в школу...
Если вы сами хорошо ориентируетесь в школьной программе по математике, умеете хорошо и понятно объяснять и обладаете достаточным терпением, то конечно лучше заниматься с сыном самой. Это не только с точки зрения улучшения знаний хорошо, но и с точки зрения дополнительного общения, упрочения семейных отношений.
Если же вы опасаетесь, что будете сильно нервничать, переживать, выходить из себя или злиться на ребёнка, тогда лучше доверьте это обучение математике репетитору.
