Обиделась бы. И даже прочитав комментарии к предыдущим ответам, считаю, что так говорить нельзя. У ребёнка может не быть определённых способностей, например, музыкальных, и тут - как ты не бейся - Моцарта из него не получится. Но заявлять, что у него низкий интеллект - это непедагогично. И на основе чего? Проводились какие-то специализированные тесты, диагностика? Тренер или преподаватель владеет методиками определения уровня интеллекта?
А может ребёнку это неинтересно. Или это вообще не его сфера или учитель/тренер не может заинтересовать.
Я знаю подобные примеры, так как сама работаю в спортшколе. Если честно, тренеры не заинтересованы работать с серой массой. Они хотят заниматься именно с самородками, которые покажут высокие результаты и на которых будет видна их тренерская работа. А бывает, что родители просто хотят, чтоб ребёнок этим видом спорта занимался. А он не тянет. И да, тренер не хочет с ним возиться, потому что это бесперспективно.
Но это не значит, что ребёнок с низким интеллектом, а просто надо выбрать другую область.
Да и нельзя такое говорить. Наоборот, ребенка надо больше хвалить, чтоб он верил в свои силы. Если родитель не будет верить в своего ребёнка, то и он сам в себя верить не сможет.
Поэтому, я, конечно же обиделась бы.