Конечно может быть и с "а" и с "но"))
Как зима не злится( что делает?) а всё весне не покориться( что сделает?)
Мы родились на планете Земля. Так уж задумано, что у нас должны быть знания о ней. Мы учимся изведывать моря, океаны, острова, новые галактики и еще многое другое. Но это не так просто для этого нужны знания, которые мы получаем в школе. Многие школьники не серьезно относятся к учебе, они не понимают этой ответственности ведь им же будет хуже идти во взрослую жизнь. Ведь знания математики помогаю нам в жизни, например зайдя в магазин мы пересчитываем правильно ли нам посчитал кассир продукты. Знания русского помогаю выражать свои мысли, без него мы не сможем читать, писать. Знания физики очень важны для нас, ведь с помощью неё мы узнаем много нового о космосе, можем строить дома, самолеты, поезда, машины. Значит, то чему учит нас школа поможет нам жить дальше и изучать нашу планету.
В романе «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов создал образ своего современника, «портрет, составленный из пороков всего... поколения».
Главный герой романа — дворянин Григорий Александрович Печорин, характер крайне сложный и противоречивый, далее парадоксальный. Противоречивость, «странность» Печорина мастерски подмечена уже в самом портрете героя. «С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после я готов был дать ему тридцать», — замечает рассказчик. Он описывает крепкое телосложение Печорина и при этом тут же отмечает «нервическую слабость» его тела. Странный контраст представляют детская улыбка героя и его холодный, металлический взгляд. Глаза Печорина «не смеялись, когда он смеялся... Это признак — или злого нрава, или глубокой постоянной грусти», — замечает рассказчик. Взгляд героя кажется проезжему офицеру дерзким, производящим «неприятное впечатление нескромного вопроса» и при этом взгляд этот — «равнодушно спокоен».
