1 этап-09.01.1905-Кровавое Воскресенье (всего около 1000 убитых, 5000 раненых), что повлекло за собой:
1)Революционные выступления
2)Стачки рабочих и возникновение совета рабочих в Иваново-Вознесенске (с мая по июнь 1905)
3)Восстание на броненосце "Потёмкин"
4)Всероссийский крестьянский съезд-требование конституционных реформ
5)Реакция верховной власти, а именно 18.02.1905-рескрипт Николая II с обещаниями немедленных реформ
6)06.08.1905-указ об учреждении Гос. Думы
2 этап-1)Образование политических партий (Кадетов, Союза 17 октября, Союза русского народа)
2)Революционные движения
3)Всероссийская стачка-образования после этого Советов в Москве и в Санкт-Петербурге
4)Восстание на флоте в Севастополе
5)Восстания декабристов в Москве
6)Действия власти, а именно 17.10.1905-манифест "Об усовершенствовании государственного порядка",11.12.1905-издание нового закона о выборах в Гос. Думу
7)Подавление восстаний с 15 по 18 декабря 1905 г.
3 этап
1)Революционные события
2)Стачки пролетариата
3)Крестьянские волнения (много поместий попросту сгорело)
4)Восстание моряков в Кронштадте
5)Национально-освободительное движение в Финляндии, Польше, Украине
6)Перемещение центра тяжести в общественном движении
7)Парламентские формы борьбы
8)Активность на избирательных участках в Гос. Думе
9)Распуск II-ой Гос. Думы с параллельным изменением избирательного закона (включая Третьеиюньский переворот 1907 г.) означал не что иное, как конец первой российской революции
Поразительно, насколько предвзято в римских описаниях жизни Ганнибала сообщается о его характере. Даже признавая военный талант Ганнибала, авторы спешат подчеркнуть его недостатки, которые, предположительно, являлись отличительной особенностью его характера. Для народов античного мира история не являлась рассказом с изложением фактов, не была средством для преподавания моральных уроков, в которых делался упор на характер личности и его достоинства.[46] Очернение характера Ганнибала вполне может быть следствием традиционного римского консерватизма — глубокая убежденность в своем моральном превосходстве.[47] Таким образом, римские авторы в своих сочинениях о войне с Ганнибалом подчеркивали достоинства римлян и отсутствие должных качеств, в том числе моральных, у противника.[48]
Мировая война глубоко потрясла
<span>основы европейского общества. </span>
<span>Революции, политические кризисы, </span>
<span>обнищание народов требовали от </span>
<span>правительств, политических партий </span>
<span>нового политического курса. В это время усилилось влияние и позиции </span>
<span>социал-демократических партий, </span>
<span>которые возглавляли правительства </span>
<span>ряда стран или вошли в правящую </span>
<span>коалицию. Расширено избирательное </span>
<span>право. Важную роль стали играть пресса, радио, кинематограф, </span>
<span>зарождалась «массовая культура» . </span>
<span>В развитии обществ проявлялись </span>
<span>тенденции: </span>
<span>1) к стабилизации и реформам </span>
<span>(Великобритания, США, Франция, Скандинавские страны, а также </span>
<span>страны с умеренно-реформистким </span>
<span>центром) </span>
<span>2) к установлению авторитарных </span>
<span>режимов (страны южной и Юго- </span>
<span>Восточной Европы – Венгрия, Болгария, Греция, Албания) </span>
<span>3) к установлению тоталитарных </span>
<span>режимов (Италия, Германия, Испания, </span>
<span>Португалия) </span>
<span>В период между двумя мировыми </span>
<span>войнами в Европе функционировали 2 разновидности политических </span>
<span>режимов: авторитарно-тоталитарная </span>
<span>модель и либерально- </span>
<span>демократическая модель </span>
<span>общественного развития. Наиболее </span>
<span>полным логическим завершением тоталитарной модели были </span>
<span>фашистские режимы, утвердившиеся </span>
<span>сначала в Италии, затем в Германии (в </span>
<span>форме нацизма) , также в Испании и </span>
<span>Португалии (иберийский вариант) . </span>
<span>Тоталитарные режимы создавались для решения задач: </span>
<span>- выхода из тяжелого </span>
<span>экономического и политического </span>
<span>кризиса </span>
<span>- милитаризации и подготовки к </span>
<span>войне - ускорения индустриализации или </span>
<span>изменения общества и человека в </span>
<span>соответствие с заранее заданной </span>
<span>идеологической конструкцией. </span>
<span>Для тоталитарной системы </span>
<span>характерно поглощение гражданского общества </span>
<span>государством. Налицо всеобщность, </span>
<span>тотальность государственного </span>
<span>регулирования. Рыночные </span>
<span>отношения заменены </span>
<span>государственно-бюрократическим регулированием, планированием, </span>
<span>распределением. Ограничивается </span>
<span>частная собственность, исчезает </span>
<span>экономическая основа свободы </span>
<span>личности. Уничтожаются режимы и </span>
<span>институты либеральной демократии, устанавливается государственно- </span>
<span>партийная диктатура. Создание </span>
<span>системы государственного </span>
<span>регулирования экономики с </span>
<span>экономическим планом, нацеленным </span>
<span>на милитаризацию и подготовку к войне. Разгоняются профсоюзы. </span>
<span>Вместе с тем сохраняется активная </span>
<span>социальная политика. </span>
<span>Однопартийность, превращение </span>
<span>террора в средство управления </span>
<span>государством. Отсутствие реальных прав и свобод, репрессии.</span>
Должно быть, это писцы (ед. число - писец)