Немецких и немецких школах начинаются в 8 вечера. Немецкие и немецкие студенты имеют шесть или семь часов в день. Дети идут с шести или семи лет в школе в Германии и в Германии. В начальной школе проходит в двух странах четырех лет
Воробей (что сделал?) влетел в форточку.
Он (что сделал?) прыгал по столу и клевал крошки.
Войдёт в кто-нибудь в комнату,он (что сделает?) прыгнет на форточку и улетит.
Сесть в голошу
Палка в колёса
Водить за нос
Отвечая перед родителями за двойку Оля села в голошу
Ты постоянно вставляешь полки в колесо
Маша не давая водить за нос разоблочила
<span>Я вытаскиваю из колодца ведро воды.
1.Это предложение простое,повествовательное,распространённое,полное.
2.Не восклицательное.
3.По составу -простое. Главные члены:Я вытаскиваю.
Я -подлежащее выражено личным местоимением Ед.ч,1 л.
</span>Вытаскиваю-сказуемое выражено глаголом изъявительного
наклонения
настоящего времени ед.ч. 1 лица.
4.Распространённое предложение. Второстепенные члены
предложения: из колодца-откуда?обстоятельство
ведро-что?дополнение,воды-дополнение
5.Из колодца-обстоятельство выражено сущ.м.р.ед.ч.2.скл. Р.п
ведро-дополнение выражено сущ. с.р.ед.ч. 2 скл. В.п.
воды-дополнение выражено сущ.Ж.р.ед.ч.1 скл.Р.п
6.не осложнённое.
7.вытаскиваю (откуда?) из колодца
вытаскиваю(что?) ведро воды
Иконопись - норма ударение на 1-ом слоге.
Творог - два варианта, но предпочтительнее на последнем слоге.
Феномен - два варианта; ещё в зависимости от значения слова ставится ударение то на 2-ой слог, то на 3-ий.
Откупорить - однозначно на 2-ой слог падает ударение.
<span>Свёкла - однозначно на 1-ый слог падает ударение.</span>