<span>Орфоэпический → наука о нормах произношения. Орфоэпический разбор производят дополнительно к фонетическому, когда возможна или допущена ошибка в произношении или ударении.
ДоЖДь - до[ШТ']
1 слог
д [д]: согл., звонкий, тверд.
о [о]: </span><span><span>гласн., ударный</span>
ж [ш]: согл., глух., тверд.
д [т']: согл., глух., мягкий.
ь [-]: -
5 букв, 4 звука.
</span>
скуЧНый - ску[ШН]ый
<span>2 слога, 1-ый ударный </span>
с [с]: согл., глух., тверд.
к [к]: согл., глух., тверд.
у [y]: гласн., ударный
ч [ш]: согл., глух., тверд.
н [н]: согл., звонкий, тверд.
ы [ы]: гласн., безударный
й [й]: согл., звонк., мягкий.
7 букв, 7 звуков
Я звоню Косте чтобы напомнить что завтра утром мы собирались в лес.
-Привет Костя!
-Привет Вадик...
-Чего ты такой грустный?
-Родители в лес не пускают...
-Не печялься,я что-нибудь придумаю!
-Я надеюсь...
Да разговор выдался не очень...Ну ничего я что-нибудь да придумаю!
И тут я вспомнил что мои родители караз собирались к бабушке на дачу,а меня хотели оставить с тётей Зиной...
Я быстро побежал к маме и спросил:
-мам,мам а можно мне с вами на дачу?
Мама быстро повернулась и сказала:
-Ну если хочешь езжай снами, я позвоню тётей Зине и скажу что ты едешь снами.
-Мам,а мам? Можно мы поедем вместе с Костей?
-Ладно я поговорю с его родителями...
Мама одобрительно кивнула,и погладила меня по головке.
Я быстро бегу звонить Косте:
-Костя!Костя! Завтра мы идём в лес!
Только с моими родителями!
-Почему?
- Твоя мама сейчас говорит по телефону?
-Да,а что?
-Она говорит с моей мамой!По поводу леса!
-Ура!!!
Крикнул Костя в трубку.
Вскоре мы закончили разговор,и вытоге всё-таки пошли в лес!
Может и не 20 реплик,но я старалась)
Повествование-Эта азбука лежит на столе. Её автор А.Крылов(Любой другой автор)Маленькому мальчику,мама будит читать азбуку.
Описание-Открывая азбуку,ты попадаешь в мир чудес. Всё красочное,светлое,интересное. Рисунки нарисованы постельными оттенками. Эта азбука очень интересная!
Рассуждение-Мне нравится эта азбука. Я взяла её в руки,и прочитала сказку,про Золушку.Она очень познавательная. Я люблю читать!
Широкой полянки - Р.п. (кого? чего?),
на высокой ножке - П.п. (на чём?),
на белой ножке - П.п. (на чём?),
в нарядной шапочке - П.п. (в чём?),
в красной шапочке - П.п. (в чём?),
маленькой тарелочке - или Дп. (чему?), или П.п. (о чём? на чём?), нет слова, от которого можно задать правильный вопрос и определить точно падеж,
грибной тарелочке - или Д.п., или П.п. (см. выше)
Рассказ о прекрасном и яростном мире заставляет задуматься о добре и зле!