Мне кажется, что лучше жить не принося не только вреда , но и пользы, потому что он не будет делать “зло” или “добро.”
А если жить, делая ошибки, обижая других, то ты будешь самое главное, вредить себе. У тебя не будет друзей. Ты будешь наступать на те же грабли.
<span>Чебурашка был придуман в 1966 году писателем Эдуардом Успенским, который утверждает, что прототипом стала бракованная детская игрушка – полузаяц-полумедвежонок, получивший в семье прозвище «Чебурашка». Не похоже, чтобы Успенский понимал тогда, что обнаружил сокровище. Достаточно вспомнить, что его книжка называлась «Крокодил Гена и его друзья», то есть неизвестный науке зверь не был ее заглавным персонажем. </span>
<span>Таким образом, рассказ назван «После бала» потому, что именно во втором эпизоде, в том, что происходило после бала, сосредоточены все проблемы произведения. Именно здесь – основной конфликт, важные вопросы, которые Толстой ставит перед своими читателями.</span>Композиция произведения очень проста: рассказ делится на две части, противопоставленные друг другу. Оба эпизода, составляющие рассказ, взяты из жизни генерала Б., с которым рассказчика свела любовь к его дочери. Важно и то, что это наказание происходило в первый день Великого поста, когда, как никогда строго, нужно следить за чистотой своих помыслов, своей души, своих поступков. Но полковник не задумывается об этом. Он получил приказ и большим рвением выполняет его. Мне кажется, в своей «работе» герой напоминает машину, которая просто делает то, на что ее запрограммировали. А как же собственные мысли, собственная позиция? Ведь полковник способен испытывать добрые чувства – это нам показал писатель в эпизоде бала. И поэтому «утренний эпизод» их жизни Б, становится еще более страшным. Человек подавляет, убивает, не использует свои искренние добрые эмоции, прячет все это в военный мундир, прикрывается чужим приказом.
Анализ стихов лучше начинать с исторической справки. Если это не устроит, можно всегда поменять местами.
Стихотворение "Тучи" М.Ю.Лермонтов написал в 1840 году перед отъездом в последнюю кавказскую ссылку. Видимо, он предчувствовал, что вернуться ему живым не удастся. В доме Карамзиных соберутся друзья, чтобы проститься с уезжавшим поэтом. А он, стоя перед окном и глядя на тучи, которые плыли над Фонтанкой и Летним садом, набросает строчки этого удивительного стихотворения.
В душе поэта тоска, он страдает от предстоящей разлуки с родным краем, с "милым севером". Он похож на тех "небесных странников", которые плывут в небесах.Но если тучи не испытывают никаких чувств, страданий, страсти, то поэту очень тяжело от того, что он изгнанник, жертва чье-то злобы и клеветы.
Используя перекрестную рифмовку и навевающую печаль интонацию, поэт передает в стихотворении состояние одиночества и трагедийности. А четырехстопный дактиль подчеркивает противопоставление свободных, холодных туч и лирического героя, в душе которого кипят страсти от необходимости подчиниться правительственному решению и отправиться в ссылку. Лучше понять состояние героя помогают эпитеты "зависть тайная", "злоба открытая", "клевета ядовитая" , сравнение "Вечные странники...как я же, изгнанники". Но тучам можно позавидовать, ведь у них нет родины, поэтому они и не могут быть, в отличие от человека, изгнанниками.
Стихотворение "Три пальмы" написано в 1839 году. М.Ю.Лермонтов никогда не бывал в Сирии, но как поэтично он описал пустыню, караван, араба-наездника! Это восточное сказание напоминает притчу, так как имеет глубокий поучительный смысл.
В каждой строфе стихотворения поэт использует шесть строчек, которые связаны рифмовкой ААВВСС. Четырехстопный амфибрахий позволяет поэту придать стихотворению интонацию сказа. Ведь оно имеет в своей основе библейское сказание. Пальмы томятся в одиночестве и мечтают приносить людям благо. Подтверждением этому служат эпитеты "от знойных лучей и летучих песков". Ведь в тени пальм можно укрыться от зноя. Но человек не ценит то благо, которое встречает на своем пути, и безжалостно уничтожает пальмы, оставив после себя лишь "пепел седой и холодный".
Стихотворение "Утёс" М.Ю.Лермонтов написал в последний год своей жизни, в 1841 году. .В нем под аллегорическим изображением утеса и тучки он показал сложные человеческие отношения. Всего два коротких четверостишья, написанных пятистопным хореем, а какой глубокий смысл заложен в них. Если в первой строфе поэт применяет опоясывающую рифмовку, то во второй чередуются только первая и четвертая строчки. Взгляд поэта устремлен вверх, в вышину. И снова появляется образ тучки, который усиливается в составе метафоры "ночевала тучка золотая". Но утром она покинет утёс, который она временно использовала, и умчится дальше. И эпитет "старый утес" подчеркнет его одиночество, вынужденного страдать. Это поэт передаст при помощи олицетворения "и тихонько плачет он в пустыне", так как утесу не хочется никому показывать свою боль, боясь непонимания и осуждения.
