Россия через 10 лет - займется обширным самообразованием так как осведомленность путем самостоятельно приобретенных знаний ( из книг ЖИВОЙ ЭТИКЕ по вопросам медицины, школьного образования,и вообще всех сфер жизни человека на перспективу на тысячелетия) дает многие неоспоримые преимущества и перспективы дальнейшего развитя Первое преимущество - не надеяться на помощь и опеку со стороны родителей и госструктур - таких министерств, как МЕДИЦИНЫ ( потому что невогодно профилактическое медицинское напутствие, которое предполагает очень дешенвые средства и очень эффективные для поддержания здоровья и иммунитета )- ЭКОНОМИКИ ОБРАЗОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ. Не надеяться ни на какую поддержку извне- но создавать общественные приоритетные в плане решения насущных задач общественные обьединения. Народные ДРУЖИНЫ по спасению ЛЕСНЫХ УГОДИИ от пожаров.
Организация жизни начинается с детства. Понявшие это - не замедлят прочесть и вооружиться традиционными методами и опытом М.В.Ломоносова, Л.Н.Толстого, П.А.Сорокина,Н.К.Рериха, Д.С.Лихачева -выдающихся ученых ,наряду с высокосамоорганизованной общественной и профессиональной деятельностью, создавших прекрасные условия в своей семье для воспитания и разумного взросления и становления своих детей и сумевшие этот опыт запечатлеть в трудах и воспоминаниях для потомков России. Россия перестанет смотреть в телевизор и он останется призраком несусветности и пороков вместе с их создателями, то есть врагами просвещения, здравомыслия и человечности.Программы "про медицину" канут в лету вместе со своим сексом. Останется и да не покинет Россию ЛЮБОВЬ, ПОРЯДОЧНОСТЬ, ВЕРНОСТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Как хорошо сказано в одной из Книг ЖИВОЙ ЭТИКИ : " и даже тюрьмы должны быть прекрасны".Не потому что прекрасное там кто то создаст - а потому что там должны быть возможности самовоспитания образования и приобщения к любимому труду -развивающему душу.В Заботе о заблудших, разве не призывал милость к падшим сам А.С.ПУШКИН. НАШЕ ВСЕ.
Русский Художник Петров Водкин создал картину мира России - КУПАНИЕ КРАСНОГО КОНЯ, изобразив Россию символически - "вступающую в омывающие волны"...
Дети России должны познать истоки патриотизма - закомясь с великими произведениями русского искусства, литературы, услышать Стравинского ,хорошо знать живопись Н.К. Рериха.
Россия в древних народных сказках неслучайно и недаром, и не зря представлена любопытными категориями населения - себенауме-рассчетливыми-лукавыми-дураками.Сказка ложь,да есть исторический намёк.
Не Иван ли "дурак" изобрел на общее благо паровоз-радио-написал мировую музыку-имеет лучший балет в мире- пусть дети посчитают и познакомятся с исторически великой прозорливостью "ИВАНА" , его ТАЛАНТАМИ во всех областях, с победами, героизмом,неустрашимостью перед лицом опасности.
Н.К.Рерих написал картину Героя России исторически побеждающего своего смертельного врага
и назвал картину утверждением: А СКОЛЬКО ПОБЕД ВПЕРЕДИ! Так, сказка не кончается." Иван"хронологически героически и победно ведет по пути эволюционного развития сознания: интеллекта,менталитета,эмоциональности, профессионализма. "Иван" -это лучшие люди России. Их в телевизоре не видно,там или одни или другие иные категории населения.Банкиры-экономисты-юристы пытаются рисовать - будущее на свой лад.Но они не знают ни Заповедей, ни напутствий великих мудрецов-пророков древности, которые указали падение церковников еще в третьем веке.Но ныне им целуют руки.
Поэтому народу остается счастливая надёжная и уже проверенная участь.
Об"единяться в сообщества энтузиастов.