Главные герои:
Мальчик, он же и ведет рассказ;
Мама мальчика;
Папа мальчика;
Бабушка;
Одним словом главными героями выступают все члены этой небольшой семьи.
Мальчик ведет рассказ от своего имени, о своей семье. Главный герой учиться в школе, в которой когда-то учились его родители, ему 12 лет. Его отец работает врачом, и спас многих людей, поэтому главный герой так восхищается своим отцом, как и многие другие и мечтает тоже стать врачом. Он мечтает учиться на отлично, но у него это не очень получается. А вот его маму знают как примерную ученицу. также в их семье есть бабушка, которая постоянно поучает, и отчитывает всех членов семьи. Но основой этой повести является вовсе не рассказ об учебе, а о семейных отношениях. На примере этой семьи автор хочет показать, что нет ничего важнее чем теплые семейные отношения и что в семье должен быть мир и порядок. Мальчик рассказывает, как миру в их семье не раз угрожала "опасность", как его родители ссорились, но он их мирил. Больше всего запомнился момент, когда родители мальчика поругались, хоть ссоры он и не видел, но заметил разлад в семье по поведению родителей, пытался их помирить. Он перепробовал все, но ничего не помогало. И тогда он решил сделать так, чтобы его родители думали что он потерялся. И это сработало, пока его искали родители помирились и все снова стало на свои места. Но на самом деле он не терялся, а просто был у друга.
Эта повесть очень семейная и трогательная. прежде всего она учит нас любить и ценить свою семью, и понимать: что нет ничего важнее чем семья. Полезно ее читать и взрослым и детям. Ведь эта повесть любого заставит призадуматься о построении отношений в своей семье и исправлении в нем ошибок, Очень социально-полезная повесть. При ее чтении, как говорится, совмещаешь приятное с полезным.
Хорошее владение языком подразумевает несколько «пунктов», несколько «видов умений». Одним из самых «продвинутых» среди них является хорошее владение словом, красноречие – умение связно, логично, красиво говорить на этом языке. «Красное словцо» ценилось во все времена. Ведь известно, что слово порой сильнее самого грозного оружия. Поэтому хорошие ораторы всегда пользовались уважением в народе, к ним прислушивались, они обладали большим авторитетом.
<span> Кроме того, некоторые профессии просто требуют умения владеть словом. Карьера политиков, журналистов, юристов напрямую зависит от степени их красноречивости, ораторских способностей. </span>
<span> На мой взгляд, в дополнение ко всему, умение «говорить красиво», виртуозно владеть словом сейчас стало модным. Уходят времена, когда ценилась физическая сила, военные мощь и напор. Все больше людей осознают, что наступают времена не конкуренции, а сотрудничества. А в этом деле самое главное – умение объяснить свои задачи и намерения, договориться. Именно поэтому развитию ораторского искусства уделяется все больше внимания и в школе, и в вузах.</span>
Вдребезги, нередко, давно, позже.
|. Давно - наречие, признак действия, как.
||. Обстоятельное.
Неизменяемое слово.
|||. Забытого ( когда?) давно.
|. Позже - наречие, признак действия, когда.
||. Обстоятельное.
Неизменяемое слово.
|||. Возникли ( когда?) позже.
I have got my own workplace. This is the dark table and the chair. There is a black computer and keyboard. There is a light lamp. Also I have got a globe. On my workplace there are some my workbooks and books. There are a lot of pencils and pens on the table. There is the paniclcase too. This is my workplace. I like it!
У меня есть моё собственное рабочее место. Это темный стол и стул. Там есть чёрный компьютер и клавиатура. Там есть лампа. Ещё у меня есть глобус. На моем рабочем месте есть несколько тетрадок и книг. Там есть много карандашей и ручек на столе. Там есть пенал тоже. Это мое рабочее место. Я люблю его!
_______
Редактируй на свой вкус :)
1. Солнце уже встало, и мы вышли в поле.
2. Таня придёт к нам в гости, если мама её отпустит.
3. Солнце встало, но снег ещё не растаял.
4. Мне пришлось уехать, потому что мой друг попал в беду.
5. Цветы распустились, а весна ещё не ощущается.