Мне кажется второй ряд.Потому, что здесь равное количество букв и звуков.........
Слушали музыку, слушали радио; вышли из автобуса, вышли из метро; шли по шоссе, шли по переулку; ходил без шапки, ходил без пальто; вернулся из театра, вернулся из кино
Ничего не понял Жилин и говорит: «Пить, воды пить дайте!»
Черный понял, засмеялся, выглянул в дверь, кликнул кого-то:
«Дина!»
Погодя немного, приходит к Жилину ногаец и говорит: «Айда,
хозяин, айда!»
Жилин подумал и говорит: «А много ли он хочет выкупа?»
Перевел переводчик, говорит: «Сколько же ты дашь?»
1)сущ. 2) сущ. 3)сущ. 4)глагол . 5)сущ. 6)прил/cущ. 7)сущ . 8)сущ 9)сущ. 10)сущ
Сначала на черновике выписываешь в столбик слова, обозначающие чувства. Начнем с негатива, закончим позитивом.
Смысл вот какой. Дальше справа от каждого слова ты должен вспомнить какой-то рассказ, повесть, сказку, где у героя были эти чувства. Вписываешь так книгу и героя в каждой строчке.
А теперь на этот "хребет" нарастим "мясо".
Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов.
Любые чувства и слова описаны красиво нашими авторами.
Особенно мне запомнилось описание горя в ...Там герой такой-то так мучился, что я почти видел это наяву.
А как сильна была обида такого-то героя в такой-то книге. Его крик (или слова о) , дальше цитата, я буду помнить, наверное, всю жизнь.
...
Продолжаем про другие чувства.
....
И в конце. А как много пишут наши авторы о красоте. Красота природы в книгах такого-то и такого-то (например, Паустовского) делает светлее мир любого из читателей. Помните "цитата", как же это красиво.
И вывод: не найти такого чувства, такой радости и такой трагедии, которые не смог бы описать богатый русский язык.
<span>Удачи.</span>