1. Разобрать решение трех основных задач на части: нахождение одной величины через другую, нахождение двух величин через их сумму, нахождение двух величин через их разность.2. Углубить, упрочить полученные знания и навыки в решении задач на части, выработать алгоритм решения таких задач.3. Развивать познавательную активность, творческие способности, смекалку и сообразительность у учащихся.4. Формирование приемов умственной и исследовательской деятельности.5. Воспитание у учащихся навыков учебного труда.Хо вот
1)20*3=60(шт)-серебряных шаров.
2)20+60+500=580(ш)
Ответ: 58о шаров повесили на елку.
X+0.5x = 157.5
1.5x=157.5
x=105
Ответ: Получаем 105 рублевых монет и 105 полтинников