Лирический герой,находит берестенную трубочку,благодаря чему понимает насколько наш мир необычен
P.S. можете добавить,я знаю что это не идеал)
<span>Темно-серый (определние- прилаг.) цвет (подлеж.-сущ.) просачивался (сказ.глагол) сквозь (предлог) длинное (определ.- прилаг.) облако(обстоят.-сущ.), \едва освещая землю\(обстоят.)
Предлож. повеств., невоскл., простое, двусоставное, распростр., осложнено обособл. обстоят., выраж. деепричастн. оборотом
[≈ - = ≈ -.-. , \ -.-.-. \] .
</span>
Дети-во второй, пруд-в первый, родинка-во второй, медь-во второй, дубы-в первый, тетрадки-в первый, походка-в первый. Лишнее слово-угроза. В перовом столбике слова с твёрдым звуком [д] , во втором слова с мягким звуком [д`]
1) Лезть (туда куда не надо)
2)?
3)запомнить
4)(быстро)убегать
5)Обиделся
6)?
7)(много) говорить
8)плакать
предложения:
Не суй нос не в свои дела!
Вам нужно зарубить на носу этот стих.
Не мозоль глаза по пустякам.
Конструировать , собирать