Главная мысль рассказа Драгунского "Заколдованная буква" в том, что не нужно смеяться над небольшой неудачей друга. Можно и самому оказаться в сложной ситуации. Настоящая дружба преодолеет сложности. Рассказ показывает какие дети непосредственные, как они умеют обижаться, и тут же забывать обиды. Дети смотрят на мир с открытой улыбкой, легко справляются с трудностями и препятствиями. Дружат просто так, а не из корыстных побуждений.
В рассказе "Девочка на шаре" Дениска пошел в цирк и увидел маленькую эквилибристку Танечку Воронцову. Она так ему понравилась, что он еще раз захотел ее уивдеть и даже познакомиться. Папа несколько раз обещал еще раз сводить Дениску в цирк, но нарушал свое обещание. А когда они пришли, девочка уже уехала вместе с родителями. Папа понял, свои поведением она причинил боль своему сыну. Смотрите цитатный план рассказа "Девочка на шаре". По плану пересказать рассказ о Дениске и девочке на шаре. если бы папа выполнил свое обещание в первый раз, то все было бы хорошо
Цитатный план рассказа "Девочка на шаре"
План рассказа "Сверху вниз наискосок". Этот рассказ о поступке ребят , за который пришлось отвечать их родителям. Дениска и его друзья Аленка и Мишка стали баловаться, главные герои без спроса взяли чужой баллон краской , испортили одежду и белье.Драгуснки не осуждает ребят, он показывает их интерес к занятиям взрослых. Главная мысль рассказа "Сверху вниз, наискосок" учит разделять дела и игры. Если бы главные герои не баловались, а покрасили забор, их бы похвалили, а им было смешно и дело переросло в баловство.
План.
1 Как Дениска с ребятами помогал ремонтировать площадку во дворе.
2 Во двор приходят девушки маляры
3 Мишка хочет открыть баллон с краской.
4 Дениска красит ноги Аленке.
5 После Аленки стали красить белье во дворе.
6 Как покрасили управдома.
7 Маляры приглашают Дениску в бригаду.
Начинается рассказ с того, что трое детей, Дениска, Аленка и Мишка, гуляют зимой во дворе, тут привозят елку, разгружают и уходят. Дети остаются с елкой. Елка очень нравилась детям своей мохнатостью и тем, что она вкусно пахла морозом. Все было хорошо, пока Аленка не увидела на елке шишки и не сказала:
Сначала Мишка и Дениска стали смеяться над Аленкой, затем Мишка назвал шишки "хыхки", и Дениска начал смеяться над ними обоими, хотя сам в конце рассказа тоже не смог правильно выговорить это слова, он говорил "фыфки".
Причина была в потере детьми молочных зубов.
Веселый и милый рассказ несколько омрачен тем, что в конце Аленка и Мишка расплакались от Денискиных насмешек.
Главная мысль рассказа Виктора Драгунского "Что любит Мишка": у человека должны быть разносторонние интересы, многие вещи должны быть ему интересны.
План рассказа Драгунского "Что любит Мишка":
- Ребята Дениска и Мишка слушают, как учитель пения исполняет Шопена.
- Учитель пения Борис Сергеевич признается ребятам, что любит музыку больше всего на свете
- Дениска рассказывает о том, что он любит больше всего на свете, у него разносторонние интересы, он любит животных, звезды и игрушки.
- Мишка поведал о тайнах своей души, о том, что он любит больше всего на свете - это поесть.
- Учитель мягко и тактично подталкивает Мишку к тому, что любить надо не только еду.