1.Фамусов
1)Кто беден, тот тебе не пара.
2) Спросили бы, как делали отцы? Учились бы на старших глядя.
3)Бывают странны сны, а наяву страннее
4)Читай не так, как пономарь, а с чувством, с толком, с расстановкой.
5)Не надобно другого образца, Когда в глазах пример отца.
2. Чадцкий
1)Блажен, кто верует, тепло ему на свете!
2)Что нового покажет мне Москва? Вчера был бал, а завтра будет два.
3)Дым отечества нам сладок и приятен!
4)Чины людьми даются, а люди могут обмануться.
5)Служить бы рад, прислуживаться тошно
3. Молчалин
1)Злые языки страшнее пистолета!
2)В мои лета не должно сметь Своё суждение иметь
3)День за день, нынче, как вчера.
4)Так: частенько там мы покровительство находим, где не метим.
5)Не повредила бы нам откровенность эта.
4. Софья
1)Счастливые часов не наблюдают.
2)Шел в комнату, попал в другую.
3)Подумаешь, как счастье своенравно!
4)Что мне молва? Кто хочет, так и судит.
5)Он слова умного не выговорил сроду, - Мне всё равно, что за него, что в воду!
Я щиро сподіваюся, що через років 50 люди придумають нову енергію. І у цій енергії не буде мінусів. І ніяких наслідків (вибухи і т.п.). У цій енергії буде один великий плюс. Її можна буде переробляти дуже багато раз вже після її використання.Ще дуже хочеться, щоб не було тютюну і алкоголю. Адже вони вбивають величезна кількість людей. Країна буде багатшим, якщо не буде і наркоманії. І тоді буде більше великих людей.Важливо, щоб країна набула великого авторитету на Землі. І дипломатичні відносини у нашої країни були з усіма країнами.Добре буде, якщо наша країна зможе створити вічний двигун! І разом з англійськими вченими повторить досвід тридцятирічної давності і зможе створити телепорт спільними зусиллями.Я бачу себе розумним і спортивним. А в майбутньому я уявляю себе найкращим футболістом Європи. З лави запасних із заздрістю до моїх здібностям дивляться Торрес і Мессі. Країну я в майбутньому бачу великий, щоб до її складу входила Україна, Білорусія, Іспанія і інші хороші країни. Тоді в збірній крім Павлюченко буде Шевченко, Торрес, Бекхам. Збірна з такими гравцями нарешті переможе і Бразилію, і Аргентину.Зі своєю сім'єю я б жив в Мадриді в двоповерховому будинку з лазнею, басейном, садом і їздив би на Порше Кайен.
<em>Мы не заметили жука.</em>
<em>И рамы зимние закрыли,</em>
<em>А он живой,</em>
<em>Он жив пока,</em>
<em>Жужжит в окне,</em>
<em>Расправив крылья...</em>
<em>И я зову на помощь маму:</em>
<em>— Там жук живой!</em>
<em>Раскроем раму!</em>
<span><em> А.Барто</em></span>
А давайте прочитаем это стихотворение. Вслух:
<em>А он живой,</em>
<em>Он жив пока,</em>
<em>Жужжит в окне,</em>
<span><em>Расправив крылья....</em></span>
Чувствуете? Звук "ж" повторяется все настойчивее. Р-пр-кр.. А это расправленные крылья жука задевают стекло рамы.
<em>И я зову на помощь маму</em>.
Девочка отошла от окна, чтобы позвать маму, жука не слышно ей и нам.
- <em>Там жук живой!</em>
<span><em>Раскроем раму!</em> </span>
<span> Вот девочка опять подошла к окну - уже с мамой.</span>
<span> Именно звуки, использованные в стихотворении позволяют нам ярче увидеть то, о чем идет в нем речь. </span>
<span> <u>Звукозапись</u> - это повторение звуков и их сочетаний для большей выразительности стиха. И Агния Барто этот прием использует.</span>
Троекуров относился к нему с гостепреимством.Когда он появился,то его сразу все полюбили.Маша даже влюбилась .Так что относился как к званному гостю,для него была огромная честь быть рядом с тем кто не боялся ,"Троекуровской забавы".
1. Описание природы в начале рассказа дано для того, чтобы больше погрузить читателя в атмосферу описывающихся в рассказе событий.
2. Автор затрагивает проблему воспитания: "Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худое творят. А от них дети того набираются". И даже на данные момент она актуальна.
3. В начале рассказа река описывается бурной, в некотором смысле - величественной. В конце рассказа говорится о том, что река обмелела, ее состояние ухудшилось.
4. Акимыч - давний друг автора, главный герой рассказа.
5. Слово "заклинило" в рассказе употребляется в совершенно ином значении, нежели к которому мы привыкли. После контузии, случившейся во время того, как Акимыч служил, его речь исчезала при эмоциональном потрясении и подобных состояниях.
6. Акимыч обеспокоен проблемой воспитания детей.
7. "Светлые шелковистые волосы на голове были местами обожжены, глаза выдавлены, а на месте носа зияла дыра, прожженная, должно быть, сигаретой. Кто-то сорвал с нее платье, а голубенькие трусики сдернул до самых башмаков" - цитата из текста.
8. Акимыч не впервые видел такого вида кукол, и то, что издалека их было практически не отличить от человека, беспокоило его больше всего. А то, что эта кукла была настолько изуродована, затронуло Акимыча больше всего.
9. В произошедшем Акимыч прежде всего обвиняет взрослых, ведь дети, смотря на их поступки, повторяют их. "Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худое творят. А от них дети набираются".
10. Я понимаю эту фразу так: Акимыч решил закопать куклу, чтобы она не привлекала внимание людей, а так как таких кукол намного больше, то их всех закопать и спрятать проблему невозможно. Произнеся фразу, он мог подумать о том, что проще было бы уделять воспитанию больше времени, чем позже прятать проблемы, возникающие в связи с его низким качеством.