С серЕдины лета до позДней осенИ в лесах стоит грибная пора. В бЕрёзовых рощах, сосновых борах, под раскидистыми лапами елей растет белый гриБ. На стройных ножках стоят подбЕрёзовики. Издали видны красные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретитЬся сыроежки с красными, желтыми, белыми шляпками. <span>Большими семЬями селятся около пней опенки, рыжики растут на пОлянках между молОдыми соснами и елями,забираются под сухие опавшие листЬя. Н</span><span>адо нагнутЬся и поискать их в сухой траве.
</span><span>
ТСЯ или ТЬСЯ. Задаём вопрос к глаголу. Если есть Ь в вопросе (что делать?, что сделать?), пишем ТЬСЯ. Вопрос без Ь (что делает? что сделает?), пишем ТСЯ.
Однородные члены жирным шрифтом
</span>
Шевели/ть - шевели/лась - постфиксальный способ образования
шевели/ть -шевели/ть/ся - шевелилась ===НЕВЕРНО !
Так как шевелиться и шевелилась формы одного и того же слова.
Мама сказала Алексею, что ему нужно чем-либо заниматься, потому что, по словам матери, безделье - это плохо.
Какой разбор?
фонетический 1) Корень [тревог] + окончание [е]
<span>Основа(ы) слова: тревог </span>
<span>Способ образования слова: -
морфологический 2) Т</span><span>ревоге - <span>имя существительное: неодушевлённое, женский род единственное число, предложный падеж</span></span>
Что в тексте все предложения связаны по смыслу
корень, пристаквка,суфикс,оканчание, постфикст. а всё это основа
приставка пишется сслово слитно кроме наречия, предлогов, частиц , наречмий.предлог пишется раздельно со словами.
Ъ пишется между предлогом оканчивающи на согласную а корень начинается на гласные е,ё,ю,я. Трёрдый знак пишется в корне между согласной и гласной.
<span>что бы проверить гласную нужно подобрать такое слово которое одинаковы посмыслу и ударение падает на эту гласную. Что бы проверить согласную нужно пдобрать слово что бы за ней стояла гласная</span>