Читательский дневник. Как кратко описать сказку "Слонёнок"?
10 ответов:
В дневнике читателя можно написать следующее:
- Сказка о любознательном слонёнке, который был надоедливым и приставучим со своим неизменным "почему", но в то же время добрым, безобидным и очень вежливым. И вот однажды он захотел узнать, чем питаются крокодилы, хотя даже не знал как они выглядят. Поэтому когда встретил одного из них, ничего не понял и не испугался, а крокодил хотел съесть слоника, но ему помог питон и слонёнок остался жив, но с вытянутым носом. Сначала он расстроился, но потом увидел много преимуществ благодаря своему новому носу и когда это осознали его родственники, они тоже пошли к крокодилу, чтобы он "увеличил" их нос. С тех пор у всех слонов хоботы.
Урок в том, что не нужно быть слишком доверчивым, можно попасть в беду, не почувствовав опасность.
Ответ для сайта Большой вопрос. ru
Сказка Киплинга "Слоненок" повествует о любопытном слоненке, который, пытаясь познать мир, задавал окружающим вопросы и совал нос куда не следует. Ответом на его вопросы были только тумаки, издевательства и насмешки, но упрямый слоненок не перестает интересоваться таким удивительным миром, который он видит вокруг себя.
Один раз любознательный слоненок решил разузнать, что ест крокодил на обед. Он отправился к реке, где и встретил крокодила. Зубастый крокодил схватил его за маленький (пока еще) носик и стал тащить в реку, но удаву удалось спасти неугомонного любопытного слоненка.
После счастливого спасения нос у слоненка стал значительно длиннее прежнего, что его сначала расстроило. Вернувшись домой он опять получил гору насмешек и тумаков, но на этот раз он с помощью своего замечательного длинного хобота смог защитить себя от нападок.
Автор сказки учит ребят быть любознательными, пытаясь получить как можно больше знаний и умений. А кроме того, воспитывает у детей стойкость в отстаивании своих взглядов, даже если это сначала вызывает непонимание у окружающих.
В принципе, сказка довольно шуточная. И объясняет она то, почему у слонёнка вдруг появился хобот.То есть, по версии Киплинга изначально слоны не имели хобота.
В общем-то, раньще у слонов не было хобота, а имели они просто носы.Носы были примерно величиной как сапог. Один слонёнок был очень любопытным и донимал всех своими вопросами. Животные злились за это на слонёнка.
Однажды слонёнку пришёл на ум вопрос о том, что ест на обед крокодил. Одна знакомая зелёная птичка посоветовала слонёнку сходить к реке и спросить у самого крокодила лично.
Когда слонёнок подршёл к реке, крокодил схватил слонёнка за нос и начал затаскивать его в реку. Но слонёнка спас удав и оттащил его от крокодила, но нос остался длинным. Все начали потешаться над слонёнком, но он сумел дать сдачи обидчикам при помощи своего нового носа.
Вот тогда и появились у слонов длинные носы, чему они очень рады.
Сказку подл названием Слоненок написал Киплинг, в ней речь идет о том, что был очень любопытный малыш-слоненок, которому очень хотелось побыстрее понять окружающий мир. И поэтому он постоянно всем задавал вопросы и свой носик везде совал.
Не все ему отвечали, чаще он получал насмешки и еще и тумаки. Но это его не останавливало и он продолжал проявлять любопытство.
Один раз он попал на крокодила, его очень волновал вопрос, что тот кушает на обед, а тот схватил малыша за хобот и потащил в реку. От этого его хобот стал длиннее и теперь при его помощи он смог отбиваться от тех, кто над ним издевался.
В этой сказке ("Слоненок"), с любопытным слоненком, произошла очень интересная история.
Один очень любопытный слоненок, хотел все знать, но у него был маленький носик, и все окружающие его звери, постоянно покалачивали слоненка за его чрезмерное любопытство.
В какой-то момент, у слоненка возник вопрос, чем же питается крокодил, и все звери посоветовали слоненку, у самого крокодила и спросить ответ на этот вопрос, что он и сделал, только при этом, крокодил вытянул ему его любопытный нос, ухватившись за него.
Слоненок очень расстроился, пока не обнаружил в этом массу преимуществ.
Таким образом, главная мысль сказки такая - иногда неожиданные изменения/приобретиния, могут оказаться очень удачными/положительными, даже полезными, но с некоторыми животными и людьми, необходимо быть осторожными, не проявлять чрезмерного любопытства.
Интересная и в тоже время забавная сказка получилась у Киплинга про слоненка. Слоненок тут выступает как и все дети, даже и наши людей - любопытным. Наш малыши с трех лет начинают все спрашивать и любый вопрос "Почему?". Вот так же произошло и со слоненком, который был с одной стороны вежливый, а с другой безумно любопытный и никого не боялся. Пошел даже малыш к крокодилу и спросил, что он кушает на обед. Тот слоненку "объяснил" на практике схватив его за хобот, который тогда был маленький и не рос, но малыша спасли. С тех пор он заметил преимущества своего длинного носа. Смысл сказки в том, что нельзя быть во всем чрезмерно любопытным, а то может пострадать нос как у любопытной Варвары.
Читайте также
Константин Ушинский "Ветер и солнце".
Для читательского дневника в 1 классе краткое содержание:
Солнце с Ветром никак не могли решить, кто же из них обладает большей силой. Решили устроить соревнование: кто сможет с путника снять плащ. Первым начал дуть ветер. Чем сильнее он дул, тем больше кутался в одежду странник и тем сильнее проклинал холодный ветер. Так ветру и не удалось снять плащ.
Солнце же решило взять теплом и лаской. Оно пригрело так, что путник не только снял свой плащ, но еще и поблагодарил светило.
Вывод и главная мысль рассказа или сказки "Ветер и солнце:
Злость, грубая сила, издевательство и гнев ни к чему хорошему не приводят. Тепло, ласка и забота намного больше могут. Сила именно в них. в хороших поступках, в благих делах.
А вот и картинка к сказке:
Сказа "Слоненок" повествует нам о любопытном малыше который хочет узнать много нового. План к сказке "Слонёнок" можно составить так:
- Маленький слонёнок задает много вопросов разным зверям.
- Слонёнку предлагают найти на речке крокодила и поинтересоваться у него, что он ест вместо обеда.
- Кровожадный крокодил хочет съесть любопытного слонёнка и хватает его за нос, но малышу на помощь приходит удав.
- Слонёнок прогоняет тех, кто его обижает, и веселится из-за своего длинного носа.
Рассказ Михаила Пришвина ведётся от имени автора. К нему с женой пришли два охотника, похожие на медведей. На вопрос жены о том, что не жалко ли им охотиться, они повели рассказ о жаворонке и ястребе. Однажды в конце лета на охоте на рябчиков им встретился жаворонок, который бегал недалеко от них. Они увидели и ястреба, который на него охотился. Жаворонок держался близ охотников, будто просил их о помощи. Когда охотники уселись на привал и расстелили газетку вместо скатерти, нарезали хлеба и колбасы, жаворонок прямо кинулся на газету. Охотникам стало жалко его, и они решили спасти его от ястреба. Когда жаворонок пытался взлететь, ястреб кинулся опять на него. И тут охотники его и подстрелили. И даже жене автора не было жалко ястреба, она похвалила охотников, потому что защита слабых и беззащитных от злых и жестоких всегда будет хорошим поступком.
В дневнике читателя можно написать следующее:
Рассказ про девочку, у которой был друг петушок, он даже из её рук зернышки клевал, но со временем девочка начала менять своих друзей на новых, сначала петушка, потом курочку, затем уточку и только щенок не смог смириться с такой участью и сбежал от такой "доброй" хозяйки. Девочка даже и не осознавала, что предаёт своих близких, так как рассказала обо всём щенку и в конце концов осталась одна. И конечно же она не была на самом деле доброй, скорее эгоисткой.
Урок в том, что необходимо беречь и ценить тех, кто находится рядом с тобой, тем более если это преданные, настоящие друзья.
Ответ дан для сайта Большой вопрос. ru