После того как дети прочитали этот рассказ они решили поиграть.и начали они подбирать героив.а кастылина они не хотели воображать потому что он был толстым .Забавного была в Костылином.Больше всего мне нравилась героиня по имени Диана
Здесь присутствует дух гуманизма,."шинель"учит гуманности т.е человечности. смысл в том,что к человеку относятся в зависимости от его социального положения. Если ты богат-перед тобой все пляшут,если беден-ни во что не ставят!
<span>Это рождественская сказка
и поэтому очень волшебная. Реальная жизнь семьи Штальбаумов переплетается со
сказочными приключениями Щелкунчика. </span><span>
Маленькая доверчивая семилетняя девочка
Мари, мечтавшая о сказочном озере с лебедями, ее родители, брат, крестный отец
Дроссельмейер, которые придумывал интересные игрушки, заколдованная кукла
Щелкунчик и, конечно, Мышиный король со своими противными мышами - главные
герои сказки.
Мари очень любила Щелкунчика и верила в то, что
он настоящий принц, который обязательно победит зло, и она помогала ему в его
трудных ситуациях. Она отдавала противным мышам все свои сладости, любимых
кукол, только чтобы они не погубили Щелкунчика.
У сказки хороший конец: добро побеждает зло, и
Щелкунчик, превратившийся в красивого юношу приходит к Мари, чтобы предложить
ей ст ать его невестой, когда она вырастет.
<span>Добрая сказка.</span></span>
Данил,здравствуй ! А где текст? Нужна фотка)
1-е й 2-ге запитання ,мені здається - ідентичні , тому :
Дитячі спогади ліричного героя розвіялися , коли він почав згадувати про ті "люті часи " , які йому довелося пережити .
Цитата :"О лютий час, що сон дитячий стер
І кожен спомин взяв у колію!.."
Ліричний герой не може згадувати свою юність через оте саме "слово " , що символізує для нього весь страх і жах , з яким він неодноразово зустрічався .
Цитата :" Коли я чую слово це тепер —
Не можу юність згадувать свою.
(Конкретно чому далі йдеться у вірші )
Сподіваюся , що допомогло хоч щось