Рассмотрим все варианты кодов, с суммой цифр 10:
19, 91, 28, 82, 37, 73, 46, 64, 55
Всего 9 возможных вариантов двузначных кодов.
9*1=9 минут потребуется Данилу для того, чтобы он освободил велосипед
Ответ 9 минут
35х=175
х=175:35
х=5
у×127=1524
у=1524:127
у=12
z:35=18
z=18×35
z=630
168:u=4
u=168:4
u=42
<span>"Укажите промежуток содержащий модуль числа -32".
Если подойти к решению поставленной задачи с точки зрения геометрического смысла модуля, то надо найти расстояние от нуля до данного числа.
|-32| = 32, следовательно расстояние от точки (-32) до нуля равно 32.
Тогда промежуток, содержащий модуль, следует указать так: [-32; 0]. Т.е. на числовой оси отмечаем точки (-32) и 0, и заштриховываем область между ними.
</span>
Х + (- 0,35) = 2,3
х - 0,35 = 2,3
х = 2,3 + 0,35
х = 2,65
проверим:
2, 65 + ( -0,35 ) = 2,3
2,65 - 0,35 = 2,3
2,3 = 2,3
- 23,5 + (-у) = - 4,6
- у = -4,6 + 23,5 = 23,5 - 4, 6
- у = 18,9
у = - 18,9
проверим:
- 23,5 + ( - ( -18,9)) = -4,6
- 23,5 + (+ 18,9) = - 4,6
- (23,5 - 18,9 ) = - 4,6
- 4,6 = - 4,6
1 класс - 230 кг.
2 класс - ? кг. на 20 > чем (стрелочка к 1 классу)
3 класс - ? кг. на 40 > чем (к этим двум классам стрелочка)
1)230 + 20 = 250(кг.) - картофеля собрал 2 класс.
2)230 + 250 = 480 (кг.) - картофеля собрали все 2 класса.
3)480 + 40 = 520(кг.) - картофеля собрал 3 класс.
4)480 + 520 = 1000 (кг.) - картофеля собрали все 3 класса.
Ответ: 1000 кг. картофеля было собрано тремя классами.