Главные герои рассказа - бродячие собаки: благородный Гордый, авторитарный лидер стаи Черный, несчастная Бывшая Такса, опустившийся интеллигент Головастый и <span>другие.</span>
Повесть В. Г. Короленко называется «В дурном обществе» . Это произведение заставило меня задуматься о многих важных вещах.
В повести рассказывается о сыне судьи, который подружился с детьми, живущими в трущобах. Главный герой Вася еще не задумывался о том, как тяжело живется детям из других – бедных – слоев общества. Попав в общество Валека и Маруси, он понял, насколько тяжелы нищета и одиночество.
Валеку исполнилось девять лет, но он был «худой и тонкий, как тростинка» . Несмотря на это, мальчик вел себя как взрослый. Да это и неудивительно – сама жизнь научила его этому. К тому же у Валеку было о ком заботиться – о его младшей сестре Марусе.
Девочке было всего четыре года и она была серьезно больна: «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика... »
Страшно, что надежды на выздоровление у Маруси не было – потому что у героев не было денег и заботы старших.
Чтобы подчеркнуть контраст между детьми из «хорошего» и «дурного» общества, писатель сравнивает Марусю с сестрой Васи – Соней: «... Соня была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту» .
Но, несмотря на тяжелые условия жизни, Вася и Маруся оставались хорошими людьми. Вася сразу почувствовал к ним симпатию и желание дружить. Герой жалел и сочувствовал брату и сестре, которым приходится воровать, чтобы не умереть с голода, которым приходилось жить в подземелье, высасывающем из них жизнь. Васю преследовала «острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли» .
Новые друзья не только раскрыли в Васе лучшие черты его характера – умение дружить, сочувствовать, готовность помочь другим. Благодаря «детям подземелья» герой изменил – в лучшую сторону - свое отношение к отцу. Мальчик думал, что тот его не любит. Слова Валека о том, что судья — лучший человек в городе, заставили Васю по-новому посмотреть на отца.
<span> Таким образом, повесть Короленко «В дурном обществе» учит любви, добру и пониманию. Читая ее, я думал о том, как ужасно одиночество, как важно иметь свой дом, как необходимо проявлять сочувствие и оказывать поддержку тем, кто в этом нуждается.</span>
Автор высмеивает гордость собой, так как Моська, возгордившись, напала на такого сильного и могучего слона.
Весна ледачого не любить
У нашому світі всі божевільні.*****Якби кожна людина займалася своєю справою, Землякрутилася б швидше.*****Бачила я котів без посмішок, але посмішку без кота ...*****Ну, хіба можна серйозно ставитися до книжки без картинок ?!*****Спочатку кару! Потім вирок!*****
Щастя може обдурити кого-небудь!*****Зустріти б кого-небудь розумного для різноманітності!*****Хай живуть неіменіни!*****Ти завжди можеш взяти більше, ніж нічого.*****Але щоб зробити неможливе, потрібно лише повірити, що вина це здатні.*****Відкрию тобі секрет: безумці всіх розумніші.*****Уві сні не станеться поганого, але якщо злякаєшся, можна і прокинутися - від легкого щипка.*****Ти прекрасна. Бракує лише посмішки.*****Ми з тобою не пара, зрозумій. Справа не в запорах, звичайно.*****Все чудіше і дивніше.*****Собаки легковірні, як діти.*****Що спільного у ворона і письмового столу?*****Нині всі їздять по залізниці, але капелюшні перевезеннякуди надійніше і приємніше.*****Те на тебе зверху вниз милуюся, то навпаки.*****Якось одного разу корінець зла потрапив їй в голову і пустив коріння.*****Не потрібно від підданих любові, лише страх.*****І не було на світі сили, здатної зупинити уяву.*****- Це неможливо!- Можливо, якщо повіриш.*****- Ти могла б залишитися тут ...- Чудна ідея, хоч і абсолютно божевільна.*****- Про що ти тільки думаєш?- Про те, яке вміти літати.*****- Як тебе розуміти?- Розуміти мене необов'язково. Обов'язково любити і годувати вчасно.
Ответ:
о мальчике Прошке
Объяснение:
В рассказе Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка "Вертел" говорится о двенадцатилетнем сироте Прошке, который с семи лет вынужден был сам зарабатывать себе на пропитание. Он ежедневно не менее 12 часов вертел большое шлифовальное колесо в гранильной мастерской. По роду занятий Прошка и звался - вертел.
Денег мальчик не получал. За работу хозяин его кормил и одевал, не особенно раскошеливаясь: Прошка был вечно голодный и оборванный. Он ненавидел колесо, которое вынужден крутить. Думая сначала, что хозяин специально для мученья его придумал, ненавидел хозяина. Потом понял, что хозяин не хуже других и стал ненавидеть богатых людей, для которых и гранятся камни. Из-за них ему приходится вертель колесо в темном сыром углу и дышать вредной каменной пылью.
Одна барыня пожалела Прошку, подкармливала его, даже грамоте пыталась учить. Но мальчик вскоре слег и умер.