В своем рассказе Лесков затрагивает много важных проблем.
В нём рассказывается о героическом солдате-часовом, с риском для себя вытащивший из полыньи утопающего.
Редкое единодушие объяснялось и блестящим мастерством писателя, и той редкой иронией, с которой он повествовал о рядовом Постникове- простом русском герое, получивший наказание «на теле» потому, что спас утопающего в Неве.
Ночью часовой Постников стоял на своем посту. И вдруг он услышал, что человек попал в полынью и тонет. Перед часовым встает проблема.
Он думает, спасти ли ему утопающего или же остаться на посту.
Ведь Постников – солдат. Это значит, что ему нельзя нарушать присягу.
Лесков показывал положительные образы «праведников» . Одним из таких примеров может служить рассказ «Человек на часах» , в котором история подвига часового Постникова — спасение утопающего — развернута в сатирическую картину типов и нравов России николаевского времени, расчетливого карьеризма начальствующих лиц и гнусного ханжества и лицемерия князя церкви, митрополита Филарета, имя которого вдохновляло позднее «деятелей» победоносцевской реакции.
Тяжёлая жизненная повесть (не рассказ! ) об отцовской любви, о жизни, сломленной предательством дочери, об эгоизме детей, думающих только о себе.. .
Понравилось, конечно, то мастерство, с которым Пушкин рассказал об этих трагических событиях в судьбе маленького человека, об истории блудной дочери, дальнейшая судьба которой остаётся неведомой читателям.. .
И, конечно, повесть понравилась тем, что, прочитав её, можно сделать неутешительный вывод: наиболее жестоки мы, люди, бываем по отношению именно к тем людям, которые нас бескорыстно и безоговорочно любят, которые нас никогда не предадут, – к нашим родителям.
Весеннее половодье. Повсюду много воды.люди переходят с одной стороны дороги на другую по тонкому мостику. Вдали виднеттся телега, запряженная лошадьми. Старинные здания, дамы в длинных платьях и пальто, гимназисты. Деревья с голыми ветвями утопают в воде. У дальней стены, выложенной камнем,стоят две женщины, они уговаривают маленького ребенка в белом одеянии. По узкому мостку боится идти юная девица, она пошатывается и протягивает руку молодому парню. На крыше старого дома стоит рабочий и по-видимому чинит ее. Рядом находится длинная лестница, приставленная к стене дома. В воде плавают белые гуси. Картина выполнена в серо-желтых тонах, жизнь идет своим чередом, все заняты делами, в поселке - мир и спокойствие.
Стрижонок
1)Птенец.
2)Несмышлённый,любознательный.
3)Вылупляется,учится,познаёт.
4)"Приноси нам на крыльях лето!"
5)Вестник.
<span>
</span>Стрижиха
1)Одиночка.
2)Заботливая,строгая.
3)Растит,обучает,погибает.
4)Каждая мать защищает своих птенцов.
5)Жертва.
Беречь природу мы должны,
Как птица своих деток,
Не стоит жечь везде костры,
Ломать ненужных веток.
Сама природа - наша мать,
Но полностью ее мы рушим,
И мало много слов сказать,
Когда в делах полно отдушин
Знаю, что бред. Но я очень старалась помочь)